2015届江西省八所重点中学高三4月联考生物试题及答案.doc

江西省八所重点中学2015届高三4月联考理综生物试题 本是卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。全卷满分300分 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答第Ⅱ卷卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3．考试结束，监考员将将试题卷和答题一并收回。 A．图甲中，a、b点酶的空间结构相同 B．图乙中，a、b点生长素的生理效应不相同 C．图丙中，a、b两点神经纤维膜内外电位差相等 D．图丁中,a、b点时害虫种群抗药基因频率相同 4. 正常情况下,同一动物体中染色体组数一定相等的细胞是（ ） A.有丝分裂各时期的细胞 B.减数分裂各时期的细胞 C.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞 D.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞 5. 欲获得能稳定遗传的优良品种，某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种试验，第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体，第二种育种方法为随机交配并逐代淘汰隐性个体。下列说法正确的是（ ） A．上述两种育种方法所遵循的原理为基因重组 B．上述两种育种过程中，子代的基因频率始终不变 C．通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的频率相等 D．第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高 6. 下图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果。有关分析不正确的是( ) A．MN时期酵母菌的呼吸方式为无氧呼吸 B.与M点相比,N点时酵母菌种内斗争更为激烈 C.酵母菌种群数量从P点开始下降的主要原因除营养物质大量消耗外,还有酒精浓度过高, 培养液的pH下降等 D．图示时间内种群的年龄组成变化为增长型→稳定型→衰退型 第II卷 非选择题共19题(含选考题)，共174分 三、非选择题;包括必考题和选考顺两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。 (一)必考题(11题，共129分) 29.（9分）图一表示某植物叶肉细胞内的物质转化过程，图二装置中的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500mL，在乙瓶中用溶液培养法培养一株该植物 (实验在恒温条件下进行，乙瓶中的植物及培养液的体积忽略不计，假设该植物呼吸作用利用的有机物只有葡萄糖) 。请据图分析并回答下列问题： （1）叶绿体中增大膜面积的结构是______，线粒体中增大膜面积的结构是______。 (2) 图一中在叶绿体膜上发生的生理过程的是________，能在人体细胞内能发生的是_________过程，有ATP产生的是________过程（均填图中字母）。 （3）为检测图二装置中该植物的光合作用速率，关闭A打开B，先将装置置于黑暗环境中1小时，检测丙瓶内气体，发现氧气浓度下降了3%，则丙瓶内气体体积_____（增加／减少／基本不变）。再给予装置1小时适宜光照，检测丙瓶内气体，发现氧气浓度比初始状态上升了7%。假如该植物合成的有机物全部为葡萄糖，则这1小时内该植物光合作用共产生氧气? ml。打开A，从甲瓶的“取样品活塞”处抽取气体，直到将整个装置中的全部气体抽尽，得到的气体与实验前相比大约相差? ml。 （4）若乙瓶中通入18O标记的氧气，一段时间后检测叶片葡萄糖中 （可能／不可能）有18O标记。 30.（10分）请回答有关生命活动调节的有关问题： Ⅰ.2014年8月16日青奥会在南京举行，各国青年运动员齐聚一堂。运动员在运动时体内多种生理过程发生了改变： （1）短跑运动员听到发令枪后迅速起跑，该过程是______反射，起跑过程有许多神经元兴奋，兴奋时膜内侧的电位变化为________。 （2）长跑比赛中，运动员出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平维持相对稳定，这是____________达到动态平衡的结果；途中大量出汗导致失水较多，此时在_________产生渴觉，由_________释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而维持水盐平衡；同时机体血糖因大量消耗也会降低，此时胰岛分泌的____________增加，使血糖含量升高。 Ⅱ．为了探究同一枝条中是离根基