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2016上海高三十一选十解题技巧
高考十一选十题型解析及解题技巧
题型特征及考点
1、选词填空的特点1) 文章不会太长) 第一句是主题句且不设空) 每隔15-30个词有一个空) 方框中词汇难度不高,文章略低于阅读理解难度2、选词填空的考点1) 词汇方面以实词为名词、动词、形容词、副词2) 语法方面考察词性之间关系和句子结构分析能力3) 逻辑方面考察上下文联系
解题步骤
选词填空解题技巧
1) 词性判断 2) 常用搭配 3) 内在逻辑 4) 感情色彩 5) 语法常识
选词填空解题步骤
第一步:通读全文
通读全文是用较快速度,一行一行地读,目的是把握至少90% 的内容。 选词填空的选项词义互不关联,词性也不同,而且还有干扰项, 一定要先了解文章大意,带着文章脉络去找选项。务必先沉着地把文章读一遍,尤其注意横线前后的位置,为寻找正确选项打下铺垫。
提醒:通读就是根据首段原则以及首末句原则,迅速抓出文章的主题。判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。
第二步:整理选项classify the options
我们应该根据词性把选项中的每个单词进行分类归纳标 ,标出它们的词性。目前只考实词中的四种:名词n 做主语和宾语, 动词v做谓语,形容词adj做定语,副词adv做状语。不考代词和数词;也不考虚词
特点:四种实词中,考的最少的是副词 不超过两个空。 剩下的三种平均每次有三道题。根据真题,动词一直是考三个。另外三种词性, 平均每次有三道题。另外三种词性, 有两个的,也有四个的。
标注词性时注意的问题
1. 不认识的单词看词缀
2. 认识的单词要注意词性的单一性和多样性。比如display, concern, challenge
3. 动词归类要细分为v,v-ed, v-ing。因为一个空可以填动词,但填原形还是过去式还是-ing形式要自己根据语法判断。此外,以-ing, -ed 结尾的词也可能是分词转变而来的形容词。如acquired做动词:academic skills he acquired. 做形容词: newly acquired jacket 。这时怎么办?碰到这种情况,先一律看成是动词,包括非谓语动词,然后,根据是否存在缺adj的具体情况来决定。
4.如果选项中出现一组近义词或反义词时,要结合上下文进行试填,找出最合适的词。
如果选项中出现一组近义词或反义词时,往往有一个是干扰选项, 它注重考察的是词汇的精确理解,要求考生分析清楚其细微的区别。
第三步:选词填空
我们在选择时,根据所掌握的英语语法规则来初步确定每个空应填词汇的词性,缩小选择范围。然后,根据上下文的内在逻辑结构选择合适的选项填空。
如何判断原文空缺处所需单词的词性:
1.动词的确定:一个句子有且只有一个谓语动词; 一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓语动词短语。(判断动词时,可以从谓语和非谓语进行区分,如果是作谓语,结合主谓一致、时态语态、固定搭配及词义进行辨析从而缩小范围)
a. 前后都是名词短语,中间一般为动词(时态看前后文);
b. 空格处前面是名词/代词,后面没有宾语,空格处应填不及物动词;
c. 空格处前面是名词/代词,空格处后面是副词/介词,空格处应填入不及物动词,与副词/介词构成固定搭配;
e. 不定式to后为动词原形,介词to后面为动名词;
f. 情态动词后面为动词原形;
g. 空格处前面是名词/代词,后面是形容词,空格处应填入系动词或be动词。
2.名词的确定: (可以是名词、动名词)
a. 名词主要做主语、宾语;
b. 形容词或名词都可以修饰名词;
c. 限定词(the, this, that, a, my之类)后必有名词;
d. 谓语动词前必有名词或名词性质的主语;
e. 介词后面必有名词或相当与名词的词.
3.形容词的确定: (可以是形容词、过去分词及现在分词)
a.名词的前面或后面。
b.副词的后面。
c.系动词或be动词后面。
4.副词的确定:
a.动词的附近(指前面或后面)。
b.形容词的前面。
c.句子结构完整,不缺成份。
运用逻辑和语言知识储备解题
1 根据固定搭配或语感主动发现缺失信息,然后正确匹配
固定搭配:在选词填空中,约定俗成的固定搭配不是很多。但是,对固定搭配的另外一种理解是这种搭配很常见,比如:汉语说“学知识”,而英语不说“learn knowledge”,而是“acquire knowledge”; 还有,当我们说heavy traffic是表示交通拥堵。此外,非常重要的一点是注意介词,即我们通常所说的to,因为在某种程度上,它们能给我们关于选择
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