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如 何 续 编 故 事 ——语社学科组学习研讨活动 目录 什么是故事 什么是续编故事 续编故事的四个要素 如何续编故事 续编故事的三个常见问题 续编故事中的注意事项 一、什么是故事？ 故事通常有两种：一种是关于人的故事；一种是间接涉及人的寓言故事。 通常一个完整的故事需要具备：时间、地点、人物、情节、细节，而把故事 串连起来的还需要一条线索。 二、什么是续编故事 给出一个既定命题，比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规定时间内进行即兴创作，并且将故事在规定时间内复述出来。 三、续编故事的四个要素： 时间、地点、人物、情节。 其中，人物要有冲突， 情节悬念强烈， 叙述要有画面感。 四、如何编故事 1、明确故事的主题。 主题来源于对生活的积累和观察。可以说主题无处不在，只是你是否发现。你的故事是一个关于什么主题的故事，如关于亲情的《孔融让梨》，友情的《小鲤鱼跳龙门》，蕴含道理的《狼来了》…… 2．结构故事 进入------情节 ----人物 ------矛盾冲突(形成高潮) -------结局。 3、讲故事 (1)．根据命题，选择主题、设置情节； (2)．根据情节设置人物，主要人物与次要人 物，以及他们的关系； (3)．注意对环境的描述，以烘托人物； (4)．寻找或设计矛盾，制造矛盾冲突，形成 高潮。 (5)．选择结局。 4、把故事说“小” 5、故事角度要新 6、故事要具有合理性 合理性有两个方面的要求： 一是人物性格、情节在故事前后保持 一致，不能有矛盾。 二是故事情节不能违背生活逻辑、情 感逻辑、思维习惯等。 7、要善于营造悬念 8、抖包袱 就是交代悬念的原因。这原因最好是“情理之中，意料之外。” 9、多准备一些故事 10、联想 拿到题目后要想是否和之前碰到过的某个故事挂钩。 然后，一时间确实没有想法的就要考虑自己编故事了。 五、续编故事的三个常见问题： 1．结局问题 结局可以有，但是不强求。开放式结局是趋势，可以让个人更自由地发挥；封闭式结局是传统，可以显示出个人的创作把握能力。 2．题材问题 题材不限制，但不支持过于天马行空。不要去叙述自己不了解、不熟悉的，不要刻意追求新奇特。 3．真实还是虚构 根据第一直觉，最稳妥的办法是生活中既有的故事，其次是道听途说、阅读、观看到的故事，最后才是虚构。不过如果有良好的虚构能力和灵感，虚构仍然是 最凸现个人性格和创作能力的方法。 六、续编故事中的注意事项： 由于续编故事环节是“说”给人听的。 因此，要想取得好的传播效果，就要在 “口语化”、“形象化” 等方面下功夫。 1、口语化 要求： ①多用短句、简单句，少用长句、倒装句。 语言大师老舍曾要求：“试试嘴里怎么说就怎么写”，“从现成话里掏东西”。 ②多用口语词、双音词，少用文言词、单音词。 2、形象化 如：“乐山大佛身高71米，头长14.7米，宽10米， 耳长6.72米，脚背长11米，宽9米。” “乐山大佛有30多层楼高，仅耳朵就有4个成年人叠起来那么长，它的脚背上可以停5辆汽车，它的脚的大拇指甲上，可以摆上一桌酒席。” 3、体态语要自然，要与所讲述的故事内容相协调。不要有过多的小动作。 谢谢您的参与！ * 情感： 故事必然涉及人的情感，而情感不是孤立存在的，而是存在于人与人之间的。 是否具有情感关系，是故事建立 的首要前提。 最忌讳把话说的很“大”，大话一出口就很难和具体人物情节直接挂钩，不知不觉就发展到评论，论了半天也没有分。 例如：故事《三个和尚》说的是三个和尚在一起生活，谁都不想去挑水，都想喝别人挑好的水，结果都没有水喝。在讲述故事中不能加入大量的对故事人物、事件的评论性的话，否则就变成了一篇议论文。 要从常人忽视的角度去构思故事、叙述故事。 例如：《狐狸和乌鸦》 自从被狐狸骗走了那块到嘴的肥肉后，乌鸦就一直后悔极了。??? 有一天，乌鸦又觅来了一块肉。当它在一棵树上歇脚时，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。?狐狸发现乌鸦嘴里叼着一块大肥肉，馋得口水差一点