《13＊　一夜的工作　课件》小学语文人教版六年级下册10219.ppt

感受总理工作的劳苦 * 词语检查 品读课文 延伸拓展 品读悟情 征求意见 检查预习 正确读出字音，说出词语的意思 咨 询 浏 览 审 阅 陈 设 简 朴 碗 碟 大略地看 审查阅读 1、摆设 2、摆设的东西 简单朴素 返 回 朗读课文 思考回答 1、自由读课文，概括这究竟是一位怎样的总理。 2、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？ 3、再次默读课文，小组合作，把描写周总理生活简朴 的句子用“——”划出来，把描写他工作劳苦的句子用 “～～～”划出来。 感受总理生活的简朴 那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶， 一小碟花生米。 对比：突出总理生活的简朴 返 回 总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件， 说：“我今晚要批改这些文件，你们送来的稿子，我放 在最后。” 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面 画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看 一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔地叫明了。总理站起来 对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。” 一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想 返 回 这样的好总理怎能不让我们感动和赞叹呢，但我们的总理也是一个需要关心的人啊！ 看，夜深了，我们的总理办公室灯还亮着，你们路过这想不想对总理说点什么，劝劝总理呢？ 周恩来生命的最后时刻 1975年6月1日，周恩来总理住进了医院。周总理入院以后还一直坚持办公。每天秘书挑选文件，交邓大姐带到医院。开始时，周总理亲自批阅文件，看参考，看报纸等。后来随着病情的发展，便逐渐由邓大姐来念文件。因为总理平时工作异常繁忙，时间上赶不准，所以没有养成听广播的习惯。住进医院以后，就有卫士和护士轮流给总理读报纸，大小消息都得念，一点不能马虎。 总理在病床上仍然坚持工作。甚至上手术台之前还要批阅文件。住院的日子里，不仅没有改变，相反还加快了自己的工作节奏，一再要求医务人员要把治疗和他的工作统一起来，治疗要适应、配合工作，要使工作不受影响和干扰。他经常是连续工作十几小时。周总理这种人把个人生命致之度外，对工作高度负责的事举不胜举。他在生命的最后时刻还坚持工作着。 在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好像全世界都有能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” 复述、总结 周总理 一夜的工作 工作辛苦 生活简朴 任务重 很认真 时间长 办公室陈设简单 食物简单 返 回 *