《PLC技术及应用》省级课程.ppt

汇报主要内容 谢 谢 ! * * 《PLC技术及应用》精品课程进展汇报 省级精品课程 《PLC技术及应用》 项目负责人 陈小林 一 项目建设目标 1 二 项目建设情况 2 三 项目经费使用情况 3 四 项目建设阶段成果 4 五 存在问题与后期设想 5 一 项目建设目标 通过课程建设，使这门课程形成一支拥有较高水平的专业带头人、科研和教学水平高、结构合理、能够保持教学的高质量和长期稳定的师资队伍；具有一套体系完善、内容先进，符合培养目标、培养规格和教学基本要求的课程标准与教学内容；具有完备的教材体系，编写与精品课程相适应的校企合作项目化校本教材；教学组织管理科学规范；体现鼓励学生个性发展的现代教育理念，教学成果突出，成为省内同一专业领域具有先进水平的品牌课程。 1、总体目标 2、具体建设目标 进一步对教学内容进行研讨，修订课程标准 课程组专任教师队伍中的高级职称比例达60％以上；充实专任教师队伍，课程组增加1名有该课程教学经历的年轻教师；培养年轻教师，使年轻教师尽快胜任主讲教师岗位；课程教学全面实施“双教师”授课。 推扩“教、学、做”一体化教学专业及班级的比例，使自动化专业群该课程“教、学、做”一体化比例达100％。 完成校企合作开发教材1本，并出版。完成课外实训指导书编写工作，形成校本实训指导教材。 根据高职学生的认知规律，积极开展科研、教研活动，努力提高课题组成员的学术水平和教学水平，课程组成员在5年内发表3篇以上教学研究论文。课程组成员参与校企合作或相关专业技术服务项目1项以上。 改革课程考核方法。引入技能大赛项目评分办法，将目前采用的过程考核方法规范、科学化，更加注重学生能力的培养与考核。 一 项目建设目标 1、项目执行情况 （1）项目基本情况 二 项目建设情况 （2）质量工程项目任务书专家论证 （3）学院签订项目建设合同书 （4）开展年度自检 《PLC技术及应用》是电气自动化技术专业的核心课程，课程团队专任教师8人，2009年被批准为安徽省精品课程，项目经费4万元。学院配套项目建设经费4万元。 2、项目建设情况 加强课程组成员的理论学习。开展了 “行动导向”教学方法讲座。 改善课程组专任教师队伍结构。课程负责人积极创造条件，着力提高专任教师队伍中高级职称比例；通过在职学历教育提高专任教师队伍中年轻教师的学历层次。通过对课程组成员的培养使主要成员成为专业带头人或专业负责人。 提高课程组教师的工程实践能力、科研能力和教育教学改革的实践能力。利用假期合理安排课程组教师到企业参加各种实践活动，接受教育部骨干教师培训。积极安排教师参加教育教学改革、课程建设的学术活动，及时了解教育教学改革必威体育精装版发展动态，组织教师积极申报各类教学科研项目，发表学术论文。 二 项目建设情况 （1）教学队伍建设 2、项目建设情况 为适应高职教学发展趋势和社会经济发展的需求，根据修订的人才培养方案，修订了课程标准。吸收本专业技术在企业中的应用项目，坚持从易到难、从简单到复杂的原则重新组织教学内容。 “以学生为主体，以教师为主导，知识、素质和能力协调发展”的现代教育思想为指导，采用“教、学、做”一体化教学模式，施行“双教师”授课，以行动导向为原则，引入示范、案例、项目引导任务驱动、分组讨论等多种教学方法，注重对大学生逻辑思维能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力的培养。 二 项目建设情况 （2）教学内容建设 （3）教学方法和教学手段 改革考核方式，不再实行期末考试定成绩的考核方法，实施过程考核，引入技能大赛的考核精神，逐步完善过程考核方法与内容，激励学生认真完成每个项目。 2、项目建设情况 结合多年讲授该门课程的教学经验，组织课程组主讲教师与相关企业技术人员合作开发《PLC技术及应用一体化教程》校本教材，同时选择优秀的参考教材。 校内实训基地。建设了两个PLC技术“理实一体化”实训室和一个有50工位的可以进行PLC综合项目教学的“理实一体化”实训室，拥有了一个较先进的校内PLC技术实训基地。 校外实训基地。新建了2个稳定的校外实习基地。充分利用实习基地接收和安排学生阶段性岗位实习和毕业顶岗实习，为培养学生的专业技术应用能力奠定基础，创造条件。 二 项目建设情况 （4）教材体系建设 （5）实践教学条件建设 2、项目建设情况 规范教学管理，加强教学督导建设。教学督导和反馈是科学化教学管理中的重要一环。系教学督导小组，定期不定期地对课程教学进行督察和反馈，发现问题，及时纠正和改进。课程组开展“年度《PLC技术及应用》课程教学质量评价调查，完成分析报告，及时掌握教学过程中学生的学习情况。 制订教师工作规范。该规范明确了教师的任务和要求，从教书育人、为人师表，到课程的备课、上课、辅导、批改