《会计电算化实训》教案.doc

柳州师范高等专科学校 财经系会计电算化专业课程教案 课程名称：《会计电算化实训》 讲授人：蒋金伟 2012年2月  《会计综合模拟实训三（会计电算化模拟实训）》 课程基本信息 （一）课程名称：《会计综合模拟实训三（会计电算化模拟实训》 （二）学时 ： 3学时/周，共48课时 （三）预修课程：会计电算化，中级财务会计 （四）使用教材： 《会计综合模拟实训教程》蒋海燕 杜晓玲 主编，西南交通大学出版社 （五）教学参考书 1．《初级会计电算化》林世权编著： 2．《会计电算化实用教程》刘照军主编。 3．《财务软件应用技术》孙万军主编。 4.《会计电算化实用教程》刘东辉、林秀琴、段洪成主编。 5. 会计电算化管理办法(1994年6月30日 财政部发布) 6. 商品化会计核算软件评审规则（1994年6月30日 财政部发布) 7. 会计核算软件基本功能规范（1994年6月30曰 财政部发布) 8. 会计电算化知识培训管理办法(试行) (1995年4月27日财政部发布) 9. 会计电算化工作规范(1996年6月10日财会字[1996]17号) 10. 关于大力发展我国会计电算化事业的意见(1994年5月4日 财政部发布) （六）教学方法：学生操作为主，教师辅导难点。 （七）教学手段：在计算机教室完成。 （八）考核方式：以操作完成的结果结合学生实训纪律进行评定。 其中实训操作成绩评定： 新建账套及财务分工5分， 基础设置5分， 账务设置及初始化5分， 工资管理系统初始化5分， 固定资产管理系统初始化5分， 日常业务处理45分。 期末处理10分， 编制报表20分。 学习本课程的意义 通过本课程把上学期所学的会计电算化知识进行一次综合运用，根据所提供的仿真会计资料，用财务软件完成整个会计业务的处理，实现课堂理论教学与实践教学的有效结合，使学生综合地、系统地运用会计方法与会计电算化技术，进一步提高会计核算的能力，并在实训中锻炼学生在未来实际工作中的操作能力和职业判断能力，为学生就业奠定基础。 教学基本要求 会计电算化实训是用一套案例来完成所有的实训项目，数据之间具有连贯性，要求每次实训结束都要对账套进行备份，为了数据的安全，每个同学准备一个U盘以方便备份。要求每一次备份都采用AB备份法，即把要备份的数据除了在自己的U盘上保存外，同时备份到另一个同学的U盘上。 建议五～六个同学组成一个学习团队，共同探讨碰到的问题。在排座位表的时候最好把一个团队的成员安排在一起，下课后同学们自由组队，并推荐一名负责人，各队把名单报给学习委员，由学习委员排好座位表交给老师。 实训一?新建账套及财务分工???1学时?? 【实训目的】 通过实训熟练掌握新建账套、财务分工的内容，完成实训账套的建立及会计岗位的分工。 【实训内容】 1.建立账套；2.财务分工；3.账套备份。 一、建立账套 本实训软件采用金蝶KIS专业版。 账套是存放各种数据的载体。各种财务数据、业务数据都存放在账套中。 1.选择〖程序〗→〖金蝶KIS专业版〗→〖工具〗→〖账套管理〗。 2.在“账套管理登录”界面中输入用户名（系统默认用户名为Admin）和密码（初始密码默认为空），就可以登录到系统。 3. 在“账套管理”中，点击〖操作〗→〖新建账套〗。 4. 在“新建账套”界面，根据教程P26提供的资料，输入必要的各种账套信息。 二、系统参数设置 账套建好后，就可以登录KIS专业版系统了，首先需要对系统初始参数（即企业信息、会计期间和启用期间的设置）和记账本位币进行设置，然后进行其他一些基础参数的设置。 1. K3主控台—进入相应帐套，（第一次登录操作员姓名“MANAGER”，密码为空）进入金蝶KIS专业版主界面。 2.选择【基础设置】→【系统参数】，打开“系统参数”窗口，根据教程提供的有关资料进行设置。 参数 说明 公司名称 红光机械有限责任公司 税号 510107717588661 银行账号 工行兴华支行823380887 地址 成都市兴华路88号 电话 028 启用会计年度及开始使用日期 2007年，2007-12-01 有关要求：凭证过账前必须审核，凭证过账前必须出纳复核，银行存款科目必须输入结算方式和结算号。 注：部分内容要在科目设置完后才能进行。 三、财务人员分工 姓名 岗位分工 权限 李华 财务经理 账套初始化、凭证审核、记账、报表处理 （学生本人） 总账会计 手工输入凭证，期末账务处理，工资业务。 陈冬 出纳 出纳签字、银行对账 杨彬 固定资产会计 固定资产管理 高林 往来会计 采购、销售、应收应付、库存和存货核算等业务 1.新建用户：选择【基础设置】→【用户管理】→【新建用户】，录入用户姓名，并设置登录密码。 2