《新闻法规与职业道德》课程标准.doc

《新闻传播法规与职业道德》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：新闻传播法规与职业道德 课程代码：090177 课程类型：专业限选课 学时/学分：34/2.5 适用专业：主持与播音 修订时间：2016年月《》课程，的课程前导课程通过本课程的学习的能力，为后续的提供具体内容支持 ⑷ 职业资格考试中的作用 新闻传播法规与职业道德是国家记者和主持人、播音员职业资格考的主要内容课程为通过职业资格考试储备知识和技能以相关岗位能力需求为目标，与一起，按照基于工作过程的课程设计，由专家、课程组教师和校外课程专家共同组成《》课程开发组，共同进行课程开发与设计所有课程内容的均围绕学习任务的完成来展开，以以过程评价、成果评价和综合评价等多种形式实施课程评价，最终实现该课程的目标。了解本专业相关领域的发展动态 教学项目（任务） 学习目标 课程内容 任务一 新闻职业道德的核心理念 ⑴了解新闻职业道德的基本概念； ⑵明确新闻职业道德的属性；⑶掌握我国新闻职业道德的具体内容。⑶我国新闻职业道德的具体内容。 ⑴了解社会责任论的含义； ⑵明确新闻专业主义的重要意义； ⑶掌握新闻职业道德的精髓。 子任务二 新闻职业道德的内在信念： ⑴社会责任论的内涵； ⑵社会责任论对新闻实践的影响； ⑶社会责任论的内化：新闻专业主义。 ⑴了解新闻职业道德的内涵； ⑵了解新闻职业道德的基本原则；⑶掌握新闻职业道德的具体规定。 子任务三 新闻职业道德的原则与规范 ⑴新闻职业道德原则的内涵； ⑵全心全意为人民服务的基本原则。 ⑴了解新闻职业道德规范的具体内容； ⑵明确新闻职业道德的规范的意义。 ⑶掌握新闻职业道德的具体条款。 ⑴坚持正确的舆论导向； ⑵； ⑶新闻； ⑷⑸提倡公平竞争，加强团结协作。 ⑴了解新闻职业道德与新闻法规的关系； ⑵明确新闻法规的内涵。 ⑶掌握新闻法规的具体状况。 子任务四?新闻职业道德与新闻法规的关系 ⑴共同点； ⑵区别； ⑶携手共建。 任务二 新闻职业道德的失范与重建 ⑴了解新闻职业道德的失范的含义； ⑵明确职业道德各种失范的表现； ⑶掌握如何既遵守新闻职业道德又不失范的方法。 子任务一 新闻职业道德的失范之有偿新闻 ⑴新闻职业道德的失范及表现； ⑵表现之一：有偿新闻； ⑶表现之二：虚假新闻； ⑷表现之三：虚假广告； ⑸表现之四：沉默失语； ⑹行走在道德的边缘：暗访与偷拍。 ⑴了解新闻职业道德失范的各种原因； ⑵明确新闻职业道德失范的原因的具体内容； ⑶掌握媒体自身规范行为的方法。 子任务二 新闻职业道德失范之虚假新闻 ⑴政治原因； ⑵经济原因； ⑶社会风气； ⑷媒体自身的原因。 ⑴了解新闻职业道德迷失内涵； ⑵明确新闻职业道德重建的意义； ⑶掌握新闻职业道德重建的途径。 子任务三新闻职业道德失范之沉默失语 ⑴坚持社会效益第一，提升媒体的公信力； ⑵加强管理，强化新闻职业道德； ⑶新闻传播法规规范下的道德重建 ⑴了解新闻职业道德迷失内涵； ⑵明确新闻职业道德重建的意义； ⑶掌握新闻职业道德重建的途径。 子任务四 新闻职业道德失范之暗访与偷拍 ⑴坚持社会效益第一，提升媒体的公信力； ⑵加强管理，强化新闻职业道德； ⑶新闻传播法规规范下的道德重建 任务三 我国新闻传播法制内容概要 ⑴了解新闻传播的行政管理归属与原则；⑵明确新闻传播媒体运行秩序的行政监管；⑶掌握记者的身份管理原则。⑷新闻记者管理。 ⑴了解新闻传播与国家安全的关系； ⑵明确违反国家安全的相关刑罚规定； ⑶掌握新闻传播与维护国家安全的规定。 子任务二 新闻传播与国家安全 ⑴禁止发表煽动言论； ⑵禁止泄露国家秘密； ⑶禁止破坏民族团结。 ⑴了解新闻传播法规对维护社会秩序的各种规定； ⑵明确违反相关法律的刑罚规定； ⑶掌握新闻传播与社会秩序的相关规定。 子任务三 新闻传播与社会秩序 ⑴禁止散布谣言； ⑵禁止宣扬邪教； ⑶禁止传播淫秽、色情内容； ⑷禁止渲染凶杀、暴力内容。 ⑴了解我国新闻事业新闻业务的管理规制； ⑵明确广告和网络新闻的管理规制；⑶掌握新闻法规的功能和特征。 子任务四 新闻传播与公民权利 ⑴对新闻事业、新闻业务的管理规制； ⑵对广告和网络新闻的管理规制； ⑶新闻法规的规范功能和社会功能； ⑷新闻法规的特征。 任务新闻 ⑴了解重大新闻的发布与报道的含义； ⑵明确重大新闻报道的规定； ⑶掌握新闻发布会的程序。 ⑴了解特殊新闻与信息的发布与报道；⑵明确特殊新闻与信息发布与报道的规范； ⑶掌握广告的发布与规范。 子任务二 特殊新闻与信息的发布与报道 ⑴灾害新闻与气象信息的发布与报道； ⑵司法新闻的发布与报道； ⑶证券信息与新闻的发布。 ⑴了解广告与广告的立法规定； ⑵明确广告发布的原则和行为准则； ⑶掌握广告经营