《第六课　奇妙的Word画图工具课件》小学信息技术川教版四年级下册12471.ppt

第六课word画图工具  信息技术 小学四年级下册 剑阁县高池小学校 何彩芹 一、教学目标 ??? 1、认识word绘图工具，基本掌握绘图工具条的简单使用。 ??? 2、学会制作简单的图形。 ??? 3、培养学生逐渐养成自主探索学习的习惯。 调整线条的长短、粗细、颜色。 调整色块的大小、颜色、是否遮挡。 调整图形的长、宽、大小，旋转的方向。 认识word的绘图工具 打开绘图工具和处理图形工具：分别打开菜单栏中的“视图”——“工具栏”——“绘图”。再次进入就可以看见“绘图”前面有√。 Word窗口下面多出了一条工具条——绘图工具条 用鼠标指针去探测就会得到它们的名称： 绘制长方形、标上尺寸 画出长方形。 调整图形大小。介绍在图形上3种鼠标的变化“ ?”“ ?”“ ”及其用途。 调整线条粗细。 调整线条颜色。 填充颜色。 画箭头及反方向箭头的画法。（介绍通过“复制”“粘贴”的方法可以获得相同大小的图形，同时介绍两种旋转的方法：一是使用自由旋转；二是双击需要调整的图形，在弹出的“设置自选图形格式”对话框中做调整；这时再介绍图形的其他调整也可以在“设置自选图形格式”对话框中快速实现） 插入文本框，输入文字。 斜坡上的小车。 选定需要组合的多个图形：点击绘图工具条上的“选择对象”，再框选需要组合的图形。或按住ctrl键，用鼠标点击要组合的图形。 组合的两种方法：一是选定组合的图形后，点击鼠标右键，选择“组合”“组合”；二是选定组合的图形后，用鼠标点击绘图工具条上的“绘图”——“组合”。 学生自主制作“科技之光” 教师提示：图形有遮拦的效果，可以通过“填充颜色”中的“无填充色”来解除，就可以看见下面图形的线条了。 完成课本上的“做一做”。比一比看谁画得最漂亮。 小结 ??? 图形的基本构成 基本构成要素线条色块图形技巧调整内容长短 粗细 颜色大小 颜色 是否遮挡长 宽 大小 旋转的方向1、“组合”能够使多个图形变成了一个图形，方便了图形大小变化、移动和方向的调整。 2、解除图形的遮挡 3、相同的图形可以通过“复制”、“粘贴”获得。基本方法： ???? ●??画出图形。 ???? ●??调整线条粗细。调整图形大小。 ???? ●??调整线条颜色。填充颜色。 ???? ●??组合图形。调整图形方向。 ???? ●??插入文本框，输入文字。 * * *