《第十二章、运动和力》学案.doc

三台县西平镇初级中学校人教版新课标九年级物理期末复习 《第十二章、运动和力》学案 班级 姓名 总分 【课标导航】 1．知道参照物的概念，能用实例解释机械运动及物体运动和静止的相对性； 2．能用速度描述物体的运动，知道匀速直线运动的概念，能用速度公式进行简单的计算； 3．能通过日常经验和自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间；能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度，知道测量有误差，认识误差与错误是有区别的； 4．知道力的概念和力的单位，知道力的三要素，能用示意图表示力； 5．通过实验，理解惯性的概念，知道牛顿第一定律的内容，知道二力平衡及其条件。 【知识要点导学】 一．知识要点。 1．物理学把物体位置的 叫做机械运动，；同一物体是运动还是静止，取决于所选的 ，这就是运动和静止的 。 2．速度是表示物体运动 的物理量，它等于运动物体在 内通过的 。 速度的公式为：v= ，速度的国际单位为 ，符号为 ，常用单位为 ，1m/s= km/h。 不变，经过的路线是 的运动叫做匀速直线运动。 3．测量时间的常用工具有： ；在国际单位制中，时间的单位是 ，符号为 ，常用单位还有 、 。 4．测量长度的常用工具有： ；在国际单位制中，长度的单位是 、符号为 ，常用单位有： 、 、 、 、 、 。 1km= m ；1m= dm= cm= mm =μm= nm 5．测量时，受所用仪器和测量方法的限制， 值和 值之间总会有差别，这就是 。通过采用多次测量，求平均值的办法；以及选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小 ，但不能消灭 。由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心而造成的差别，叫 。这种差别是可以避免的。 6．力是物体对 的作用，物体间力的作用是 的。力作用的效果有：可以使物体的 发生改变，还可以使物体的 发生改变。力的单位为 ，简称 ，符号为 。 7．力的作用效果与力的 、 、 有关，它们简称为力的三要素。 8．通常用一根 的线段表示力：在受力物体上沿着力的 画一条线段的末端画 表示力的方向，线段的起点或终点表示力的 ，在同一个图中，力越大，线段应越 。 9．一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态，这就是牛顿第一定律。物体保持运动状态不变的特性叫做 。物体在任何情况下都有 。 10．我们把物体处于 或状态 状态叫做物体处于平衡状态。此时物体虽然受力作用，但是它们的作用效果相互抵消，相当于不受力，则称这几个力 。 11．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果 、 、并且在 上，这两个力就彼此平衡。 二．复习要点梳理。 （一）机械运动 1．运动与静止的相对性：物体的位置是否改变，取决于参照物的选取，参照物的选取不同，运动情况也就不同。 2．匀速直线运动定义为：物体沿直线快慢不变的运动。这定义包含两个含义：①运动方向不变②快慢不变，即任意相等的时间内通过的路程相等。 3．变速直线运动的速度是变化的，为了粗略地表示作变速运动的运动快慢，可以把它当做匀速直线运动来处理，也就用表示它的运动快慢，这个速度叫做变速直线运动的平均速度。平均速度不是速度的平均值，要求某段路程或时间的平均速度必须用这段路程和这段时间之比。 （二）力和运动 1．正确理解力的概念：①力是物体对物体的作用，是由物体产生的，没用物体或是只有一个物体都不可能产生力；任何一个力必定同时存在施力物体和受力物体，②相互作用的两个物体可以是相互接触的（