2013专业技术人员科学素养与科研方法题答案.doc

一、判断题 (本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1、选题源于要素的重组，这种选题方法又称旧题发挥法。(√) 2、追求系统的最优化，是系统分析的出发点和归宿。( √) 3、判断是比推理更为高级的思维形式。( ×) 4、从生产力的发展、科学技术的进步层面而言，经济发展大致可以分为四个阶段。( ×) 5、法律对版权和工业产权的保护都有一定的期限。(√) 6、效度是指测量工具能够稳定地测量到所指定的测量指标的程度。( ×) 7、一个课题的研究价值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的实际意义所决定的。(× ) 8、产品开发只需要大力研究、设计、制造新产品，发展新品种。(× ) 9、是否有团队性工作，是衡量科学研究成果水平高低的决定性因素。( ×) 10、垄断力量影响技术创新的持久性。(√) 11、初学者应遵循“有限目标，量力而行”的原则进行科研选题。(√) 12、人工智能的实现，就是控制方法取得成功的重要标志。(√ ) 13、具体是抽象的基础，抽象是具体的综合。(× ) 14、素养是素质的基础，是形成素质的前提。( ×) 15、指导性课题亦称之为纵向课题。(√) 16、1948年，美国数学家维纳发表《关于通信的数学理论》，奠定了信息论的基础。( ×) 17、参加科研实践是提高科研能力的一种最直接、最有效的方式。( √) 18、知识经济阶段的特点是科学技术成为生产力的第一要素。(√ ) 19、实验是发现科学奥秘的钥匙。(√ ) 20、科研方法强调采用的方法是否科学，注重研究方法的指导意义和学术价值。(×) 21、问题分析的高级层次是提炼问题。( 对) 22、创新程度的最高级别是独创。(对 ) 23、表征域是科研问题基本结构体系的形式要素。(对 ) 24、提出问题的顺序，应该是先小后大，先易后难，先特殊后一般。(错 ) 25、科学认识以探索事物的本质为目的，以发现事物内在的、特定的规律为目标。(对 ) 26、现代科研工作特别提倡团队精神，同时也要注意培养研究者单兵作战的能力。( 对) 27、普利高津提出了一个著名论断，即“非平衡是有序之源”。( 对) 28、科研选题是科学研究的第一步，具有战略性和全局性的特点。( 对) 29、技术开发与技术创新有本质区别。( 错) 30、创造学术价值是最基本的科研意义。(对 ) 31、验证科学假说的最基本的途径是科学观察和科学实验。(对 ) 32、1948年，美国数学家维纳发表《关于通信的数学理论》，奠定了信息论的基础。(错 ) 二、单选题 (本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1、科研问题基本结构体系的核心要素是( D) A、已知域 B、应答域 C、表征域 D、未知域 2、技术开发的对象十分广泛，而最主要的 B、能源和原材料开发 C、生产工艺开发 D、产品开发 3、首创工程控制方法的学者是(C ) A、贝塔朗菲 B、申农 C、钱学森 D、维纳 4、从未知到已知，从全局到局部的逻辑方法，是指(C ) A、归纳 B、综合 C、分析 D、演绎 5、下列关于“指令性课题”的表述不准确的是( B) A、经费额度较大 B、采取公开招标方式落实项目 C、要获得该课题必须具有雄厚的研究实力 D、实效性强 6、首次提出“科学素养”概念的学者是(A ) A、柯南特 B、赫德 C、顾志跃 D、布兰斯科姆 7、首次提出“创新”概念的学者是( C) A、海森堡 B、波普尔 C、熊彼特 D、朗道 8、下列“科学素养”含义的代表性观点中，强调了数学在科学素养中的重要作用的是( B) A、中国科技部等部门的理解 B、美国科学促进协会的“2061计划”定义 C、美国科学教育协会的描述性定义 D、米勒的三维界定观点 9、系统方法的基本出发点是( C) A、最优化 B、协调性 C、整体性 D、模型化 10、教育部2012年启动实施的“高等学校创新能力提升计划”，属于技术创新的哪种模式？ (D ) A、引进再创新 B、合作创新 C、独立创新 D、协同创新 11、下列属于利用概率论和数理统计方法建立而成的数学模型的是(B ) A、模糊性数学模型 B、随机性数学模型 C、确定性数学模型 D、突变性数学模型 12、实施学术惩戒的前提是( B) A、建立学术成果的评审和推出机制 B、建立学术举报制度 C、加强学术规范宣传教育 D、建立学术反腐监控机制 13、下列不属于创新研究型学习的是(C ) A、准学术研究 B、