三年级文体与健教 下册教案.doc

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三年级文体与健教 下册教案

第一课 预防肠道传染病 教学目标: 1、了解什么是肠道传染病。 2、肠道传染病的症状。 3、肠道传染病的预防方法。 4、在日常生活中讲卫生预防肠道传染病。 教学重点: 肠道传染病的症状与预防。 教学课时:1课时 教学准备: 有关的图片。 教学过程: ㈠、导入: 1、在生活中有出现肚痛的现象吗?为什么?是否属于肠道传染病? 2、肠道传染病的起因是什么?分小组议一议。 ㈡、读课文: 1、肠道传染病是由什么引起的? 2、肠道传染病的症状是怎样的? 3、肠道传染病多发的季节:(夏、秋季) 4、肠道传染病的预防方法? 看课文划出来①~⑧ ㈢、看图练习。 1、:图1 讲出肠道传染病的过程。 图2 为什么 2、想一想 、填一填: ㈣、生活要求: 在日常生活中基本要求做到; ① 洗干净…… ② 煮熟…… }读课文内容 ③ 不要喝生水…… 教后反思: 第二课 病毒性肝炎 教学目标: 1、认识病毒性肝炎传染的种类,传染的途径、症状、特征。 2、掌握预防病毒性肝炎的方法。 3、讲卫生,防止病毒性肝炎的发生。 教学重点: 做好病毒性肝炎的预防工作。 教学课时:1课时 教学准备: 人体的图片、资料。 五、教学过程: ㈠、导入: 1、我们已学习了消化系统的功能与保健,也认识了人体内的消化系统,请讲出体内肝的位置的什么地方? 2、 你认识肝炎病吗?是由什么引起的? ㈡、学习课文。 1、病毒性肝炎是由什么引起的?看课文划出来。 2、肝炎病的种类有几种? 常见:甲型肝炎及乙型肝炎。 3、肝炎传染的方式: ①甲型肝炎: 吃了…… ②乙型肝炎:由血液传播…… 4、肝炎的潜伏期及主要的症状。 请讲出来:…… 预防肝炎的方法: ①注意…… ②积极…… ③严格…… ④使用…… ㈢、练习: 1、比一比: 填写甲型肝炎及乙型肝炎。的传播途径 教后反思: 第三课 扁桃体炎 教学目标。 1、认识扁桃炎是如何产生的? 2、掌握扁桃体炎的症状。 3、了解患扁桃体对身体的影响。 4、切实做好预防扁桃体的工作,争强体质,减少疾病。 教学重点。认识扁桃炎的症状及做好有效的预防工作。 教学课时; 1课时 教学准备: 1、图片、资料。 2、有关生活的资料。 教学过程: (一)、导入: 1、人体的扁桃体在什么地方?自己找一找。 2、有患扁桃体炎吗? 3、扁桃体炎是由什么引起的? (二)、学习课文阿、了解以下的内容: 1、急性扁桃体炎怎样引起的?(简称是细菌感染引起的) 2、主要的症状是什么? 划课文后谈一谈。 3、急性扁桃体炎对身体的影响? a变成慢性扁桃体炎; b成为人体的病灶; c引发全身不适; d引发急性肾炎等。 4、扁桃炎预防的预防方法? ①积极…… ②预防上…… ③保持口腔。…… ④少吃。…… ⑤对慢性…… (三)、练习。 1、想一想: 填一填 2、预防扁桃炎的做法? 教后反思: 第四课 运动的好处 教学目标。 1、认识积极参加运动的好处。 2、知道参加运动与学习、工作之间的关系。 3、积极参加体育运动,坚持每天一小时的运动,锻炼身体,增强体质,,促进身心健康。 教学重点。掌握运动对生长发育的好处。 教学课时; 1课时 教学准备: 图片、资料。 教学过程: (一)、导入: 1、你最喜欢参加什么的运动?为什么?大家分享。 2、参加体育运动后你有什么感觉? 3、人为什么要参加体育运动? (二)、参加体育运动有什么好处? 肌肉发达 运动 { 增强体质 促进健康 } 骨骼强 }生长发育 肺活动量增加 血液循环 (三)、在紧张的学习和工作之余,适当的运动有什么好处? 调节精神、吸收新的空气、沐浴阳光、精神饱满。 (四)、户外活动的好处? 培养广泛兴趣、陶冶情操、增进友谊。 (五)、小学生每天坚持一小时活动,你是否达到?做得怎样?有否积极参加? (六)、齐读课文,领会内容。 (七)、看图:参加以下的运动你会吗?统一人数。 (八)、练习: 谈一谈 教后反思: 第五课 保护视力 教学目标: 1、让学生知道,保护视力的基本要求。 2、懂得保护视力,应该怎样做起。 3、做一个视力正常的健康人。 教学重点。 保护视力,应该怎样做。 教学过程: 1、思考: (1)、眼睛与人也会疲劳。 (2)、请你谈谈眼睛疲劳的原因。 2、如何保护视力? (1)看课文 :找出保护视力我们应该怎样做? a.眼睛与书本…… b、看电视…… c、在昏暗的光线下…… d、.在床上躺着…… e、坚持做眼保健操…… f、合理的营养和充足的睡眠。…… g、坚持参加体育运动…… h、定期

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