主题班会简案设计选编.doc

主题班会简案设计选编 小学主题班会简案设计选编 五、主题班会简案设计（40分） 以建国60周年为背景，设计一个班会活动简案。题目自拟，要求主题鲜明，结构合理，内容恰当。最后请写出主题班会的总结语。 小学组选手主题班会简案设计选编（一） 活动主题：亲近祖国，亲近妈妈 活动目标： 1．了解祖国60年的发展情况，普及基本的国情知识。 2．通过一系列活动，感受祖国的变化，激发起强烈的爱国热情。 3．结合自己，立誓为祖国的明天努力读书。 活动准备： 1．收集祖国60年巨变的图片、知识。 2．准备知识竞赛题和诗歌。 3．设计誓言卡片。 4．选主持人，师准备视频及PPT。 活动形式：小组合作 知识竞赛 活动过程： 一、假设情境，激情导入 1．放1949年祖国成立，2008年“神七升天”，2008奥运激情视频。 2．引发学生了解祖国和表达热爱的欲望。 3．主持人引出主题：今年是祖国60周年大庆，同学们对祖国60年的变化知多少呢，在祖国大家庭里，作为小小的我又能为祖国的繁荣做些什么呢？我宣布：祖国，我爱您主题班会现在开始。 二、回顾，感受祖国的巨变。 1．展示 展示收集到的祖国60年的重大事件。（如祖国成立，文化革命，十一届三中全会，香港、澳门回归，改革开放，神六神七升天，北京奥运。） 2．交流 作为一个见证了中国发展的中国人，他们都说些什么呢？ （1）放录音：老人说，青年说，小孩说 （2）分小组同学交流，找个别代表发言。 3．忆苦思甜 （1）让学生从生活、学习、交通、环境等方面展示收集到的资料，以对比中感慨今天生活的不易。 （2）诗歌朗诵：今非昔比 三、展望，对祖国的明天充满希望。 1．分组知识竞赛：明天的事知多少 2．小组畅谈未来：谈祖国的未来、谈家庭的计划，谈个人的梦想。 四、宣誓，为祖国的繁荣而读书 1．在誓言卡片上写誓词、签名。 2．在“明天更美好”的音乐背景下朗读誓词。 五、课后行动。 拟订个人计划、给市长伯伯的一封信、我为和谐重庆献一计。 六、师总结：60年的沧桑，60的巨变，60年的辉煌，在举世瞩目的成绩面前，作为学生的我们应该了解我们的祖国，象母亲一样，亲近她，拥抱她，报答她。你们今天的班会开得很成功，深入你们内心，打动了你们的真情，老师也被你们这种浓浓的爱国情所激动，被你们这种中华腾飞而学习的决心而感动。但话“说一百不如一行”。从今天开始拿出我们的行为，为我们立下的誓言而行动吧。 反思：教育不是改造人，而是唤醒人，唤醒人心中那个沉睡的巨人。通过这节班会课唤醒的是同学们心中那颗爱母亲一样爱国的赤子心。 小学组选手主题班会简案设计选编（二） 一、活动主题：祖国，我们因你而幸福 二、活动背景：走过风雨历程，我们的祖国迎来了她六十岁生日，所有中华儿女都为她祝福。在建国六十年的光辉岁月中，有多少建设者的无私奉献才有了中国繁荣富强。然而，作为和平年代的小学生，他们对于祖国的发展历程并不了解，他们更多的是享受已有的幸福，对于今天幸福生活的来之不易，他们了解得很少。为了让学生了解祖国的发展历程，感受建设者的精神，增强学生的爱国情感和民族自豪感，懂得今天的幸福生活来之不易，树立为国争光的意识，我决定引导孩子们开展“祖国，我们因你而幸福”的主题班会。 三、活动目标：让学生了解祖国的发展历程，感受建设者们的奉献精神， 增强学生的爱国情感和民族自豪感，懂得今天的幸福生活来之不易，树立为国的争光意识。同时培养学生合作意识及各种能力。 四、活动形式： 调查采访 故事 讨论交流 资料发布 视频欣赏 五、活动准备： 信息小组：搜集建国六十年祖国取得的伟大成就相关资料和祖国建设者无私奉献的小故事，制作好相关的幻灯片。 调查小组：调查今天人们的生活情况。 采访小组：采访爷爷奶奶，了解他们小时候的生活。 文艺小组：准备好祝福祝福祖国的节目。 美化小组：负责黑板的布置和教室的美化以及座椅的摆放。 联络员：了解各组活动情况，做好协调工作，把情况及时向班长和班主任回报。 班长：负责整个活动的开展，准备好开场发言稿，协调好各组活动。 班主任：指导各小组做好活动准备，在活动中相机指导，充分发挥引领者的作用。 六、活动时间：十九周班会课 七、活动地点：五、四班教室 八、活动过程 （一）班长宣布主题班会开始。 （二）开展主题班会。 1．渴望幸福 （1）请一位老爷爷讲述小时候的苦难生活，以及他们对幸福生活的渴望。 （2）采访小组展示采访过程，介绍他们的爷爷奶奶小时候的痛苦生活，以及他们对幸福生活的向往。 （3）听了爷爷奶奶的经历，你们有什么感受？引导孩子感受建国前人民生活的痛苦，以及他们对幸福生活的渴望，初步体会今天生活的幸福。 2．为了今天的幸福 （1）、故事《铁人王进喜