乐山师范学院关于确保实现2014年学科建设目标的.doc

乐山师范学院关于确保实现2014年学科建设目标的 意 见 学科建设学校提高学科水平整体学科建设要以科学发展观为指导，立足于保证和提高教育质量、凝聚人才、优化结构，旨在促进学科的协调、可持续发展，促进教学、科研和人才培养水平的不断提高，不断提升学校服务地方的能力，增强学校的核心竞争力学科建设的主要措施统一思想认识，落实组织管理在全校范围学科建设，使广大教师、各相关管理部门对学科建设工作达成共识。从学校建设和事业发展的高度，提高对学科建设工作重要性的认识，牢固确立学科建设在学校建设发展中的龙头地位。同时，加强学科教育，加深对学科建设内涵的理解，增强学科建设工作的科学性。学科建设实行校、院级管理体制。各院成立以院长为组长的学科建设指导小组，制定本单位学科建设规划与年度建设计划，指导、监督、协调学科建设工作。开展学科重组和调整，优化学科结构和体系。要打破院、系壁垒，立足学科平台，以发展学科群的思路与模式适时开展学科重组和调整工作。大力推进“学科创新工程”按照前瞻性（充分预见学科发展趋势，瞄准学科发展前沿和重大生产及社会实践问题）、可行性（切实发挥自己的比较优势）、创新性（突破原有学科界限，通过推进学科的交叉与融合培养新的学科增长点）原则凝炼学科方向，使学科真正走上内涵式发展道路。构筑学科基地，强化支撑条件实施“人才强校”战略，制定科学合理的人才培养、引进计划。根据学科的需要，采取措施引进优秀人才，逐步形成一批规模适度、结构合理的学科梯队群。汇聚学科团队，发挥其整体优势和团队作用。完善学科（术）带头人和学术骨干选拔、培养和考评制度，不断优化学科带头人工作环境，充分发挥其积极性和创造性。组建研究所（中心）和实验室，实行开放式、动态制管理。以促进学科交叉与学科群形成为目的，对学科相近或相关的科研机构进行合并重组，整合现有研究所（中心），组建新的特色研究基地。积极支持各学科依托基地开展横向科技攻关，地方经济建设社会发展。不断改善科研装备条件，加强实验室建设，为科学研究和人才培养提供优质的学科平台。进一步改善图书馆和学科资料室条件，提高现代信息技术服务能力。设立专项，确保成功积极争取上级主管部门对学科建设的支持，学校设立学科建设专项基金，确保学科建设必需经费。学科建设经费实行项目管理，严格进行评估、检查和考核。投入，对优秀科研成果的资助与奖励。建立科学合理的科研考核评价体系，强化岗位职责与考核。在核心期刊及其以上刊物上发表论文的版面费资助继续设立学术专著出版基金补贴出版费用出版学术专著重点支持省部级及其以上级别的科研项目组织多学科协同攻关，积极争取横向合作，加大科技成果转化与推广力度，为地方经济建设和社会发展作贡献。研究所（中心）和实验室研究中心（所）和实验室投入，硕士研究生培养硕士研究生硕硕士研究生。投入，加强与著名大学、科研机构和企业的联系，开展全面、深层次的科学研究与合作。邀请国内外知名学者来校讲学，传播前沿学术思想，营造良好的学术环境和氛围支持主办或承办高水平的国际国内学术会议，提高学校对外开放的影响力和知名度；支持学科成员外出参加学术会议。建立校内学术交流和学术报告制度，采取多种形式，促进校内不同学科和院系之间的学术交流与合作