交往有度纯化友谊 课件.ppt

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交往有度纯化友谊 课件

我们班有什么集体活动,女生都会一起来帮我们呐喊,加油. (1)某些男生明明看见女生了,就是不搭理,还在人家面前踱步子! (2)有些女生时常在背后说男生的坏话. 我们班有个别女生现在已经在和男生交朋友了.   你认为上述哪些词语能够正确体现与异性同学的正常交往? 自然 广泛 疏远 自爱 羞怯 热情 大方 欺骗 坦诚 适度 尊重 自然 广泛 自爱 热情 大方 坦诚 适度 尊重 (2)对于中学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强. (1)异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容. 人类社会原本就是男女两性的集合体,如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光. 第一、落落大方,掌握分寸。 第二、互相帮助,互相学习。 第三、我们更提倡男女同学之间的群体交往。 与异性同学交往应做到: 世上有男也有女,和谐相处才有趣。 个性特征人人异,互相尊重是第一。 男生女生皆平等,彼此欣赏多和气。 互帮互助互学习,集体活动最甜蜜。 群体交往好处多,端庄大方要牢记。 纯洁友情莫过热,交往有度是箴言。 各国礼节有所异,方式方法要适宜。 要想幸福心牢记,顺利度过青春期。 你曾对我说, 相逢是首歌, 眼睛是春天的海, 青春是绿色的河, 相逢是首歌, 同行是你和我, 心儿是年轻的太阳, 真诚也活泼. 你曾对我说, 相逢是首歌, 分别是明天的路, 思念是生命的火. 相逢是首歌, 歌手是你和我, 心儿是永远的琴弦, 坚定也执着. 啦啦啦啦啦 第八课 相逢在花季 男孩子:开朗、坚强、勇敢、富有责任感、好问好想、在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出。 女孩子:温柔、细腻、善于关心他人,乐于奉献、勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强、认真踏实。 我们班级中男女交往和谐的事例有哪些? 我们班级中男女交往不和谐的事例有哪些? 某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嘻笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。 非常的野餐 在两次野餐中男女生的表现 为什么会如此的不同? 对此,你有何看法? (2)、对于中学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强. (1)、异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容.人类社会原本就是男女两性的集合体,如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光. 同学们,友谊是人生最珍贵的感情之一。但如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。 相逢,让我们相知 男生女生的正常交往: 有利于学习进步,优势互补,提高学习效率; 有利于个性的全面发展,使性格更豁达开朗,情感体验更为丰富,意志更为坚强。 阅读P72“走出困惑” 小川不愿与女同学打交道,你是否赞同? 小川与女生之间不交往缺少沟通会对小川 产生哪些影响?  小川真想说声“对不起”,但话到嘴边又羞于开口。这位女同学对他也很有意见。 1、 结合上述事例,分析男女生之间缺少沟通对学习和生活的影响。 2、请为小川设计一个消除异性交往障碍的方案。 案例一:(教材 P72) 阅读P73小虎与小玲的故事,思考回答 小玲的心理正常吗?为什么? 正常。 步入青春期的少男少女,伴随着性意识的觉醒,会对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心理与行为,这些都属于正常现象。 小虎能否接受小玲的示好? 不能 男生女生组成了一个多彩的图画,构成了一个完整的世界。 我们鼓励、提倡男女生之间正常、健康的交往。 男女同学之间为什么要正常交往? 1、对社会的意义:异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。人类社会原本就是男女两性的集合体。如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光。 2、对中学生的意义:对中学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。 小玲和小刚俩都是班干部,又是邻居,他们经常在一起讨论学习和班级管理工作。有时是在教室,有时是在放学的路上,还有的时候在电影院或学校附近的咖啡厅。

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