八年级上册第三单元历史与社会复习.doc

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八年级上册第三单元历史与社会复习

第三单元:延绵不绝的中华文明(—) ——统一多民族国家的建立和发展 第一课:秦始皇开创大一统基业 一、秦朝的建立:1.时间:公元前221年 2.建立者:秦始皇(嬴政) 3.灭六国顺序:韩赵魏楚燕齐 4.疆域:北至长城,南到南海,东到东海,西到陇西。 (北击匈奴修长城,南统越族开灵渠)5.意义:1.建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权大帝国。2.结束了春秋战国以来的诸侯割据争雄的局面有利于国家安定,人民生活和经济文化的交流和发展。 二、秦始皇的大一统 (一)政治:中央集权的官僚制度:1.皇帝制 2.郡县制(地方):直属中央管理,有任期,不世袭。 3.三公制度(中央):太尉:军事;丞相:行政;御史大夫:监察 。影响:1.巩固封建国家统一 2.加强了对人民的统治 (二)法律:颁布秦律—影响:积极:维护统治,长期沿用;消极:激起民愤,威胁统治 (三)文化:统一文字为小篆—影响:维系中华民族文明的重要纽带(有利于政令的推行和各组的文化交流。) (四)经济:1.统一货币:圆形方孔铜钱-意义:促进经济交流。2.统一度量衡-意义同上。根本原因:有利于维护统治,有利于地区间的经济交流,对后世也有深远影响。 (五)交通:大修驰道,拆除路障,统一全国车辆两轮之间的距离—影响:车辆在全国畅行无阻,有利于全国交通和经济文化往来。 (六)思想:焚书坑儒——影响:利:巩固了秦朝专制主义中央集权;弊:钳制了思想,加强思想控制,摧残文化。 对焚书坑儒的评价:1.摧残了文化,钳制了思想。2.有利于维护国家的统一。 秦为何能统一六国?原因:1.地处关中,地势险固,易守难攻。2.商鞅变法使秦国军事,经济力量强大(最主要原因)。3.统治者有野心。4.人民渴望统一。5.粮食充足。 三、评价秦始皇(一分为二,史论结合) 功:建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权大帝国,统一六国,北击匈奴修长城,南统越族开灵渠,建立起一套中央集权的官僚制度,设立郡县制……颁布大量律令,这些都沿用至今。并统一了文字,度量衡,货币,促进了经济的发展,文化交流。 过:焚书坑儒,使用严刑酷罚,使人们有沉重的赋税、徭役、兵役,民不聊生。 秦的措施对后世的影响:1.建立起专制主义中央集权国家2.皇帝制 3.郡县制 4.确立统一的疆域 5.统一文字 6.统一车轮两轮之间的距离7.统一货币 对现在的影响:1.县制 2.长城 3.灵渠 4.隶书 5.度量衡 秦灭亡的根本原因是由于他的暴政。 第二课:秦末农民起义与汉朝的建立 一 秦的暴政1.大兴土木:长城,阿房宫,骊山墓2.严刑酷罚 3.徭役、兵役、赋税繁重 (公元前221—公元前207) 二、秦末农民起义:1.陈胜吴广起义(大泽乡起义):时间:公元前209年;地点:大泽乡 领导人:陈胜吴广 原因:直接原因:戍边遇雨误期 根本原因:秦的残暴统治 结果:失败 影响:是我国历史上第一次大规模的农民起义,沉重地打击了秦朝的残暴统治。(建立了政权:张楚)陈胜:王侯将相宁有种乎?(呼吁人民起义) 2.刘邦项羽起义 项羽:公元前207年巨鹿之战 胜秦;刘邦:公元前207年入驻咸阳 灭秦 三、楚汉之争:刘邦(沛公)VS项羽(西楚霸王)刘邦胜 公元前202年 垓下之战(刘邦彻底击败项羽) 四、西汉的建立:时间:公元前202年 建立者:刘邦(汉高祖) 都城:长安 汉初政策:修养生息 汉高祖—汉文帝—汉景帝 文帝、景帝(文景之治) 1.什么叫做文景之治?西汉汉文帝和汉景帝所统治的时期是我国封建社会历史上出现的第一个盛世局面。 2.为何会出现文景之治?因为汉初统治者励精图治;吸取秦亡教训;轻徭薄赋,减轻刑罚;奖励耕作,提倡节俭“以德化民。” “西汉初年,牲畜奇缺,连皇帝要配齐四匹一色的马来拉车也办不到,丞相和将军只好坐牛车” 1)材料说明了什么问题?出现这种问题的原因是什么? 问题:西汉初年,经济萧条,国库空虚,国家贫穷。 原因:1.秦的暴政 2.连年的征战(秦末农民起义,楚汉之争) 2)为解决这一问题,汉初统治者采取了什么措施?这些措施取得了什么成果? 措施:休养生息 成果:为西汉带来了文景之治的盛世局面,使国家的经济又恢复发展,开始变得富足。 3)这种成果对西汉的发展有什么作用? 经济的发展为西汉日后的发展提供了有利的条件,促进了西汉的发展,为汉朝的大一统奠定了雄厚的物质基础。 得民心者得天下 君王的为人处事性格关系到一个国家富强与否 以民为本 成语 四面楚歌 指鹿为马、揭竿而起、约法三章、项庄舞剑意在沛公、 破釜沉舟 第三课汉武帝时代的大一统格局 一、汉武帝时代的大一统措施 (一)政治上:1.削弱诸侯势力:背景:汉初刘邦大量分封王侯 王侯势力膨胀—七国之乱(汉景帝) 内容:实行推恩令(主父偃)

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