六年级科学下册第4单元知识点总结.doc

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六年级科学下册第4单元知识点总结

第四单元 环境和我们 知识点总结 第一节 一天的垃圾 1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾,丢弃的垃圾危害环境。 2、收集垃圾应注意:可以使用镊子或手套;外出时的垃圾也不要遗漏;注意洗手。 3、怎样给垃圾分类1)按材料分,可分为塑料、金属、纸张、玻璃等垃圾。2按原来的用途分,可分为食物、包装、一次性用品、衣物、家具、家电等垃圾。3按危害状况分,可分有害垃圾、一般垃圾。4按处理方法分,可分为填埋类、焚烧类、堆肥类垃圾。城市生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾。2、填埋垃圾模拟实验 模拟实验是模拟垃圾填埋场在雨水的浸泡下发生的变化——污染地下水。实验中的细石子和其中的清水模拟土层和地下水;浸过墨水的纸巾模拟被填埋的垃圾;慢慢往上面喷水模拟下雨。 实验中可以观察到,埋在细石子中的墨水纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了,这说明垃圾埋在地下,其中有害物仍会浸滤出来污染地下水 3、垃圾填埋场对周围环境带来的危害有:(1)散发恶臭,污染空气(2)滋生蚊蝇,引发疾病(3)造成土壤污染,影响农业生产等。 4、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染。 5、垃圾填埋场各部分的作用: 衬垫:防止垃圾与土壤直接接触 过滤液收集池和处理池:防止受污染的水渗透到土壤和地下水中 气体排放管:把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。 监测井:随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。、填埋场可以在上面修建公园、体育场,但不能建筑房屋和种植庄稼。 可回收是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要 回收标志 可回收垃圾 不可回收垃圾 厨余垃圾 有毒有害垃圾 其他垃圾 纸张 果皮 油漆颜料 卫生间废纸 玻璃 蔬菜茎叶 废旧电池 餐巾纸 塑料 剩余饭菜 废日光灯管 砖瓦陶瓷 金属 厨房垃圾 废水银温度计 渣土 布料 注射器 橡胶 过期药品 化妆品 5、对垃圾进行分类和分装,便于垃圾回收利用和对有毒垃圾的处理。 6、废电池是一种需谨慎处理的垃圾。一节一号电池烂在地里,能使1平方米面积上的土壤失去利用价值;一粒扭扣电池可使600吨水无法饮用。对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:汞、铅、镉。 7、将食品废料、杂草、落叶等掺入污水,堆积起来,表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1-3个月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。 第五节 一天的生活用水 1、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。人们生活中要用掉大量的水,淡水资源很紧缺。 2、把一天的用水量除以家里人的人口数,就是一个人一天的平均用水量。 3、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,目前60%的大陆面临淡水 资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40多个)。预计未 来20年,全球人均供水量还将减少1/3. 4、请你制定一个家庭节水计划:洗手洗脸用水盆;淘米水用来洗碗;淋浴水用来冲马桶;养鱼水用来浇花草;使用节水器具等。 大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊和河流。自来水是主要的饮用水,饮用水源不能洗澡。 ——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。 第七节 考察家乡的自然水域 调查附近水域受污染状况 调查目的 调查附近水域受污染、造成水资源浪费等情况 调查时间 调查地点 附近居民区 调查人 水的状况 水的颜色 淡黄色 水的气味 微微苦味、碱味,并略微带有油味。 水面漂浮味 塑料袋、废物垃圾、动物的粪便 水中物质 有色的漂浮物、及粘粘的东西 周围情况 四周垃圾成堆、有动物的粪便 污染源 垃圾车的倾倒、周围有鸡场 考查结论 污染程度非常严重 保护方法 阻止垃圾的倾倒、对周围饲养场要进行圈养管理 我的建议:1、加大宣传治污力度,还我们一个清净的环境,还我们一个健康的空间,为我们的未来着想。2、在河边竖牌提醒人们不往河里倾倒垃圾、排放污水。3、环保部门要加大处罚力度,对任意排放污水和废气的要严肃查处。4、防止居民倾倒垃圾和生活污水,阻止各养殖大户所养殖的动物排泄物排放到河里,禁止工厂往河道排放污水,废气。5、注意疏通河道,保证河道畅通。 第八节 环境问题和我们的行动 1、当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。 2、空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。 3、减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法。近年来,我国积极推广“无车日”活动,以节约能源和保护环境。 4、1909年美国科学家贝克兰发明合成塑料,给人类的生活带来方便的同时却 产生了“白色污染”问题。 5、“白色污染”泛指使用后未经收集处理的所有塑料废弃物。 6、应对“白色污染”的方法:(1)减少使用一次性塑料袋及塑料制品;(2)用可降解塑料代替

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