四川大学汉语言文字学考研参考书 报考解析 招生专业目录 考试内容.doc

四川大学 汉语言文字学考研资料 辅导课程咨询 理想途考研考博 川大汉语言文字学专业简介 1、专业介绍 汉语言文字学，顾名思义，就是研究汉语文字的相关内容的一门专业。用专业术语来说的话，“汉语言文字学”是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。 首先要提醒大家的是，川大的汉语言文字学无论是考研的真题还是在校生上课都是比较注重基础知识，注重考生和学生的阅读古文的能力。大家如果看过真题的话，应该很能明白这一点，真题中有字词释义、标注标点、翻译，还有最让人头疼的原典阅读，这些都是在考察考生的古文阅读能力。近几年这种趋势越来越明显，去年的真题中，原典阅读就占了相当大的篇幅。 2、就业前景 一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。 3、专家分析 由于汉语言文字学的研究生毕业进高校的可能性相对较大，因此历年来报考该方向的考生人数也十分稳定。对汉语言文字比较感兴趣，又想在高校任职的考生不妨参考。 研究方向 01 (全日制)上古汉语研究 02 (全日制)中古及近代汉语研究 03 (全日制)现代汉语研究 川大的汉语言文字学专业之下又分三个小方向：上古汉语研究、中古及近代汉语研究以及现代汉语研究。方向的最大作用就是会限制你发论文以及毕业论文所涉及的内容。你所发表的论文或最后的毕业论文一般要求与自己的小方向一致，所以选择方向的时候要结合自己的兴趣。 虽然分了三个小方向，但是课程设置基本上是一样的，有一些是专业必修课，比如语言学专题、文字学、汉语史、中国文学典籍、英语等，还有一些课程是根据自己的兴趣爱好去选的，比如语音学、语用学、音韵学、训诂学、现代汉语语法词汇研究等等。除此之外，选课的时候最重要的一点是，除了培养方案上所列的必修和选修之外，导师开的课无论是选修还是必修，对于学生而言都是必修课，所以一定要选。在选择导师的时候，这也可以成为参考。 导师介绍 俞理明老师——中文系主任，从事汉语语法和词汇的历史研究，兼及佛教、道教文献研究。对汉魏六朝佛经代词、道教《太平经》的文字句读和词汇、古汉语中一些句法现象、汉语称谓词、汉语缩略词等等，作过专题研究。如《佛经文献语言》、《太平经正读》、《汉魏六朝佛经代词探新》、《汉语缩略研究——缩略：语言符号的再符号化》等等。俞门有一个传统，不管是研究生还是博士生，基本上每两周见一次面，了解一下大家最近看了什么书或者论文，可以提问题，同门之间联系比较多，经常一起吃饭或者喝茶。还有一点，俞老师的课不多，本来有一门《汉语史》的课是俞老师上的，但是从14级开始也就是我们这一级就由顾满林老师上，所以俞老师的课很少，甚至有可能没有。 肖娅曼老师主要研究语言学理论，小方向想选现代汉语的可以考虑一下肖老师。另外肖老师这几年一直专注于研究浑沌语言学，并发表了一系列的论文。著作和论文：《汉语系词“是”的来源与成因研究》、《OV 式与汉语的一种指称性语法手段 》、《纯粹任意性原则与纯粹的价值系统——纪念索绪尔〈普通语言学教程〉发表 90 周年》、《索绪尔关于语言的“价值系统”观的哲学基础》、《索绪尔“价值”理论探》、《汉语“是”的形而上之谜——“是”为什么发展为判断词？》等多篇文章。肖老师的课很多，基本上每学期都有课，一学期平均一门，所以肖门的学生也是每周见一次导师——上课的时候，上课一般把学生分组，每组负责一个专题，按顺序上台讲课。 雷汉卿老师的研究成就比较多，在《说文解字》、禅籍俗语、方言等的研究上都有成就，并出版相关著作，如《示部字与神灵祭祀考》等。另外担任四川大学文学与新闻学院副院长职务，为人比较严格，比较负责。 蒋宗福老师的方言研究比较出众，并出版了专著：《四川方言词语考释》，另外还有相关论文：《释“隐”》、《中国传统文献与研究的现代转换》、《释敦煌变文的“烺”字》、《〈跻春台〉三种整理本勘误》、《〈金瓶梅词话〉校补》等系列文章。蒋老师课不多，蒋门基本一学期见一两次面，不过老师会布置看书或者论文的任务，到时候检查。 谭伟老师研究方向集中在古代汉语方面，包括佛教语言文化的研究，出版专著《庞居士研究》、《〈祖堂集〉文献语言研究》及《唐代白话诗派研究》等。 王彤伟老师在训诂学、词汇史、汉语规范方面的研究都有成就，对《说文解字》也很有研究，并且有专著，开了文字学的课，主要讲的就是《说文解字·叙》。 顾满林老师是俞理明老师的学生，所以对佛教词汇很有研究，另外他代文字学专业两门可以说是最难的课——汉语史、音韵学，在音韵、词汇、语法方面都有研究。 杨光荣老师特别严谨认真，为人也比较严苛，研究方向为训诂学、藏缅语族语言学、汉藏语系历史比较语言学、应用语言学。著作和论文也比较多，如《藏语汉语同源词研究——一种新型的、中