C语言课程设计(word03版.doc

《C语言》课程设计说明 课程设计目的： 强化学生对常用数据结构,编程原理和C语言的理解，熟练使用C语言。 强化文件的操作和数据读写及格式转换。 强化程序设计的方法和过程，锻炼学生实践能力，加深对软件工程的理解 课程设计的要求： 课程设计要求每位学生（或者最多2人组成的小组）要给出所选设计题目相对较为完整的文档说明，如设计的需求分析，总体及详细设计，测试用例等（可参考软件工程的课程） 设计题目中要求以文件的方式完成数据的获取及保存（以TXT文件格式为基础，也可自行设计），需要体现数据的添加，修改，删除，查询，排序，浏览等功能（必要的添、改、删）。具体模块或者功能可根据设计需求自行定义。 设计题目中要实现基本的界面操作（以键盘输入方式为基础，可增强鼠标操作），软件功能使用要操作灵活，结果无误。 学生需在所列题目中选定一个上报给任课教师备案，自选题目的需经教师批准才可。 只能使用C语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读 学生可根据系统要求自动增加合理的新功能模块（视情况可另外加分） 至少采用文本菜单界面，模块化程序设计，锯齿型书写格式，必须上机调试通过 写出课程设计报告 设计报告格式： 1、设计目的 2、总体设计（程序设计组成框图、流程图等） 3、详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等） 4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施 5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释 课程设计的评判： 课程设计要在学期期末考试前（本学期第15周末）提交最终作品。 以学生和教师2部分评分为结合，汇入课程成绩（考试，实验及考核，课程设计比例为5:3:2）。 设计题目1:学籍信息管理系统设计 【要求】 使用下面的数据，设计一个简单的学籍信息管理系统。 学生基本信息文件（A.TXT）及其内容： 学号 姓名 性别 宿舍号码 联系电话 200913001 张成 男 10-501 8888777 ... 学生成绩基本信息文件（B.TXT）及其内容： 学号 课程编号 课程名称 学分 平时成绩 实验成绩 卷面成绩 综合成绩 实际学分 200913001 A01 大学英语 3 78 -1 82 200913015 B03 C语言 4 86 90 85 ... 功能要求及说明： 数据录入功能：录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据。综合及实际学分根据条件自动运算 综合成绩的计算如下： 如果本课程的实验成绩为-1，表示无实验，综合成绩=平时*0.3+卷面*0.7 如果实验成绩不为-1，表示有实验，综合成绩=平时*0.15+实验*0.15+卷面*0.70 实际学分的计算如下： 综合成绩在90~100的，实际学分=学分*1； 综合成绩在80~90的，实际学分=学分*0.8； 综合成绩在70~80的，实际学分=学分*0.75； 综合成绩在60~70的，实际学分=学分*0.6； 综合 成绩60以下的。实习学分=学分*0； 查询功能：分为学生基本情况查询和成绩查询 基本情况查询： 输入一个学号或者姓名(可选择)，查出此学生基本有信息并显示输出 输入一个宿舍号，可查询本宿舍的所有学生的基本信息并显示 成绩查询 输入一个学号，查询出此学生的所有课程成绩，格式如下： 学 号：*** 姓名： *** 课程编号：** 课程名称： *** 综合成绩： *** 实际学分： *** .... 共修： **科，实得学分为： *** 删除功能：当在A.TXT中删除一个学生时，自动在B.TXT中删除此人所有信息 排序功能：实现按综合成绩或者学分升序或者降序排序并显示 设计题目2:图书馆信息管理系统设计 图书管理信息包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、学号等，要求设计一个图书管理系统，提供如下功能： 新书信息的输入，学生信息的输入 图书基本信息的查询，学生已借图书查询显示 对撤销图书的删除，对毕业学生信息的删除 办理借书手续 办理还书手续 所有功能以界面的方式提供键盘操作 设计题目3: 通讯录系统 1． 系统概述 通讯录系统主要是为方便查询联系方式、通信地址而建立的。本系统以C语言为工具，提供简单、易操作的人机界面，实现对通讯录的管理。本系统以链表操作为基础，同时对操作的结果进行文件保存。 2． 基本功能要求 提供简单、易操作的人机界面； 提供对通讯录的建立、修改、追加记录、删除记录等基本功能； 提供查询记录的功能； 提供显示通讯录的功能； 提供保存信息的功能； 选作功能： （1）提供将通讯录分类的功能； （2）提供打印