第十三中学上课管理制度.doc

第十三中学上课管理制度 上课是整个教学工作的中心环节，课堂教学不仅是教师与学生的互动的平台，而且还是教学管理者必须高度重视的领域。为了进一步优化课堂教学效果，结合我校实际，特制定如下制度： 1、当2分钟小预备铃响时，教师应到达教室门前进行候课，并提醒学生做好上课准备。 2、上课铃响后，教师要向学生问好、敬礼.学生要起立，进行课前宣誓，呼喊班级口号。 3、无论主、副课，教师均要带教案授课，课后要回忆课上教学过程，写好教学后记。凡没有教案上课者，检查发现一次扣5 元。 4 、教师上课时间要坚守岗位，不得擅自离开课堂，不处理与教学无关的事，不打电话。（学校分配任务或上级来检查工作的特殊情况例外） 5、文明教学，严禁以任何形式变相体罚学生。无论什么理由，老师在上课时间一律不允许驱赶学生到教室外.未经领导批准，不能擅自让学生停课。发现一次扣教师 5 元。 6、严格按学校安排上课，不许任意调课或合班上课，如需调课要经教导处批准。教师不得随便变动课节。需要变动的，首先向领导申请，经领导批准，方可变动。 7、微机课和其它课一样，教师要有教案，给学生讲授一定的信息技术知识。在多媒体教室，教师在使用音像教材时，不可擅离教室，要给学生布置一定的教学任务，并随时提醒学生注意教材的重点、难点以及教学思路和方法。 8、体育课不要每节课都上自由活动课，一旦课堂出事，自己负责一切后果，自由活动课期间，由教师组织，防止学生进楼后大声喧哗影响其它班级上课。 9、教师上课的仪表、举止要给学生起表率作用；讲授要用普通话，做到感情亲切、仰扬顿挫、表达清晰。 10、教师必须把立足点放在提高课堂教学质量上，向课堂四十分钟要质量、要效益。科学地分配时间，掌握好教学的节奏和进程，不拖堂。 11、教师的板书，文字要书写端正、大小适宜、位置合理、不写错别字，画图要准确、规范、鲜明。合理使用教具，能上实验课的一定上实验课，写好板书，有效地培养学生的学习兴趣，不断地培养学生的学习能力。 12、上课无故不上或授完课而没有下课随意走出教室者，罚款20元，并要写出书面检查，交学校存档。 沁阳市第十三中学听课管理制度 搞好听课，评课工作。 1、听课 （1）听课的原则 A、改进教法，提高课堂效果，提高教学质量。 B、面向全体学生的“全面质量”教学中必须达到学生的品德与智力都能健康协同发展，还要看到能力的培养和技能的提高。 C、目的与效果相统一的原则，课堂上不看教师的表演而是学生的发挥与表演。 D、教学相长。 （2）每个学期都要进行听课，做到几种听课。 A、平时听课（随堂）B研究性听课 C、提高性听课。 2、评课 （1）和教师共同分析和评议，不能以检查者的身份自居，更不能把自已的观点强加给教师以一个普通教师的身份关心教师工作和教师共同商讨。 （2）据学科特点，课堂教学特点，从实际出发，实事求是的公平公正的评价每一节课。 （3）要具体事例具体分析，评议不能太笼统，要抓代表性的典型事例进行具体分析。 （4）要着重于教师教学思想水平的提高和教学规律的控索。