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新世纪针灸高等教育思考与展望 　　[摘 要] 本文通过对针灸专业本科毕业生2个年级81名学生毕业10年的跟踪调查，分析了10年间毕业生从业状况的变化，探讨了目前针灸教育存在的问题及现状，并就新世纪针灸高等教育的发展进行了展望，指出新世纪形势的发展，改革课程设置，增设新的专业，重视知识、能力、素质的培养，培养高素质的复合型人才是高等针灸教育发展的必然趋势。? 　　[主题词] 教育，针灸；教育，医学，本科 　　ThinkingandProspectforHigherEducationofAcupunctureandMoxibustionintheNe wCentury 　　WuFudong，LiuYifan(ShandongUniversityofTCM，Jinan250014，China) 　　[Abstract] Basedon10years? investigationon81graduatesstudentsofacupunctureandmoxibustionspecia lityof2grades， thepresentpaperanalyzeschangesofemploymentstatesofthegraduatesinthe 10yearsandexploresproblemsandcurrentsituationsofacupunctureandmoxib ustioneducationatpresent， prospectsdevelopmentofhighereducationofacupunctureandmoxibustion， andindicatesthatitisinexorabletrendofdevelopmentofhighereducationof acupunctureandmoxibustiontoreformcoursesoffered， increasenewspecialities，payattentiontotrainingofknowledge， capabilityandquality，andtrainhighqualitycomplextalents，etc.? 　　[Keywords] Education，AcupMox；Education，Medical， Undergraduate 　　针灸学作为祖国医学重要组成部分，千百年来不仅为中华民族的健康和保健作出巨大的贡献，也逐渐为世界各国人民所接受。特别是随着医学模式的转变，人类疾病谱、死亡谱的变化及人类回归自然观念的转变，针灸医学以其疗效显著、安全性高等优点，正愈来愈受到高度重视，也必将为全人类的卫生与健康事业做出自己应有的贡献。进入21世纪以及中国加入世贸组织，针灸学的发展也面临着机遇和挑战，今就针灸人才培养的有关问题作一探讨。 　　针灸学发展离不开高素质的针灸专业人才。高等中医院校则是培养针灸专业人才的摇篮和基地。始于20世纪50年代的我国中医高等教育，受到党和国家的高度重视，而针灸学的高等教育则起始于当时针灸基础比较雄厚的北京、上海、南京等几所中医院校，随后其他兄弟中医院校也相继开设了针灸专业教学。我校于1985年设置针灸专业，1987年建立针灸系，1998年建立针灸推拿学院。此次调查的研究对象即为我校第1、2届针灸专业本科毕业生(5年制)，采取信函跟踪调查的方式，主要调查他们目前的工作现状，所有被调查对象都给与了具体明确的回复，10年间其从业状况的变化值得认真分析与思考。 　　 　　1 针灸专业本科生毕业10年跟踪调查 　　 　　1985、1986年级针灸专业本科毕业生共81人(男51人，女30人)，1990、1991年7月毕业于我校。除其中6人从事行政、管理及西医内科专业外，其余75人(92.6%)都被分配在省、市、县级中医院针灸科或西医院理疗科及中医院校从事针灸临床及教学工作。10年后的跟踪调查显示目前仍在从事针灸专业的人员有53人(占65.4%)，从事其他医疗专业工作的人员有22人(27.2%)，其余6人(7.4%)则从事医药、贸易、管理等其他职业。见表1。 　　从以上调查对比可以看出，10年间从事针灸专业的毕业生由92.6%下降至65.4%，毕业生从事专业的流动方向主要局限于医疗行业，如中医内科、中医骨伤科、西医内科、麻醉科、痔瘘科等。所从业单位的性质也呈多元化，除国有医院外，也有民营、个体性质的医院，就业的传统观念发生了巨大的转变。? 　　从被调查人员的知识层次结构来看，在所有被调查者中已有5人研究生毕业(博士、硕士)，12人研究生在读，共占总人数的20.9%，另外有6人次(7.4%)出国从事针灸医疗工作。? 　　 　　2 跟踪调查综合分析 　　 　　由于10年