5-2货币资金的清查.doc

课 时 授 课 计 划 第 5周 编号 班 别 10 会计1 日 期 星期二第1节 星期 第2节 星期 第 节 星期 第 节 星期 第 节 课 题 货币资金的清查 课 型 新课讲授 课 时 2 教 具 教学目标： 1.知识目标：掌握货币资金清查方法，会进行货币资金清查的结果处理。 2.能力目标：能完成货币资金的实际清查工作。 3.情感目标：货币资金的清查是一项重要的财务工作，向同学们渗透他的重要性，要求同学们在将来实际工作中一定要认真负责的进行清查处理。 教学重点： 货币资金清查的方法和清查结果的处理。 教学难点： 对未达账项的理解。 复习旧课要点： 见后面 布置作业： 见教案后附 教学后记： 课 时 授 课 计 划 教 学 内 容 与 教 学 过 程 方 法 【引入】为同学们介绍某联合药厂厂长等人贪污挪用公款2200万元的案例引出货币资金清查的必要性，导入新课。 【新课讲授】 货币资金的清查 一、库存现金的清查 (一)现金清查的方法 教师启发引导同学们，归纳出库存现金清查的两种结果，一种是账实相符，另一种是帐实不相符。现金清查后，应根据清查结果填制“现金盘点报告表”。现金实存数大于账存数，称为现金长款。 现金实存数小于账存数，称为现金短款。 “长款”、“短款”实际上是库存现金的盘盈和盘亏。在没有查明长短款原因之前，应先记入“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”账户中，待查明原因后，根据批复意见进行转账。 日记账和对账单余额不相等: 继续让同学思考导致账单金额不相等的原因是什么？ 由教师启发指出导致帐实不符的原因： （1）记账错误 （2）存在未达账项 （三）情景教学解决难点 未达账项：是指企业与银行由于核算凭证到达时间 不一致，造成的一方已入账，另一方尚未入账的会计事项。 未达账项的四种形式 a.企业已收款，银行未收款 b.企业已付款，银行未付款 c.银行已收款，企业未收款 d.银行已付款，企业未付款 【小结】货币资金的清查 分析 教师演示业务，引导同学们一起进行业务处理 小结 作业 1