八年级品德第二次段考.doc

八年级思想品德第二次段考 判断题。（每题2分，共16分） 1．新型师生关系说明老师不能批评学生。 （ ） 2、老师是我们的合作者，引导者和学习的同伴。 （ ） 3、沟通产生理解，理解产生信任。 （ ） 4、是否文明礼貌是个人的事。 （ ） 5、为好朋友要“两肋插刀”。 （ ） 6、只要语言文明就行，服装不影响交往。 （ ） 7、文明礼仪姿势是一个人内在美的体现。 （ ） 8，语言亲和可以拉近人与人之间的距离感。 （ ） 二、单选题,把正确的选项填在相应的方框中。（每题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1、我们最早接受教育的地方是（ ） A、学校 B 、家庭 C、社会 D、互联网 2、逆反心理和逆反行为（ ） A、要具体分析，不能一概说是错的 B、是完全错误的 C、是一种有主见的、值得提倡的心理行为 D、是完全正确的 3、增进亲情的有效方法是（ ） A、只说不做 B、投其所好，讨父母开心 C、只做不说 D、学会真诚、得体地赞赏父母 4、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的（ ） A、高期待、严要求 B、否认、漠视 C、从现实中架起沟通的桥梁 D、逃避矛盾 5、“看自己一朵花，看别人豆腐渣”就会导致现实生活中 （ ） ①用自己的长处比别人的短处 ②沾沾自喜，骄傲自大③很容易灰心丧气，产生自卑心理④难以结交到好朋友 A、①③ B、②④ C、①④ D、①②④ 6、老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是 （ ） A.、要考虑到犯错误者的情感——不伤害老师 B、让别人去说 C、直截了当 D、大胆质疑 7、小月在班里人缘好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也少不了叫上她。对此理解错误的是 （ ） A、女生不应与男生交往，容易变坏 B、男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心健康发展 C、男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力 D、男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识 8、我们在情感的门前徘徊，我们应该这样反思自己的情感选择（ ） ①勇敢的迈出“爱”的脚步 ②在反思中学会选择，学会承担责任 ③在选择中我们把握青春 ④在承担责任中长大成人 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①④ 9、长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系（ ） A、造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往 B、有利于学生的健康成长 C、有利于教师传授知识 D、有利于师生间的交往 10老师不仅教给我们知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼时，只有请教他，他都能给予我们指导。这直接表明（ ） A、老师具有高尚的师德 B、老师的知识渊博 B、无论我们遇到什么问题都可以向老师请假 C、老师不仅教给我们知识，还教我们做人的道理 D、开放自我可以获得良好的人际关系 11、“打开网页，就等于与世界握手”，这句话表明（ ） A、上网无所不能 B、很多事情不