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加快发展职业教育
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (六)社会用人政策。 一是认真执行就业准入制度。对从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特殊工种的劳动者,必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人员中录用。 二是创造平等就业环境。消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。党政机关和企事业单位招用人员不得歧视职业院校毕业生。 * 三、《决定》《规划》提出的主要政策和制度 三是深化收入分配制度改革。促进企业提高技能人才收入水平。鼓励企业建立高技能人才技能职务津贴和特殊岗位津贴制度。 四是营造良好用人环境。大力宣传高素质劳动者和技术技能人才的先进事迹和重要贡献,引导全社会转变观念,提高职业教育社会影响力和吸引力。 * 三、《决定》《规划》提出的主要政策和制度 (七)重点支持政策。 一是加大对薄弱地区的支持力度。加大对农村、民族、贫困地区职业教育的支持力度,在经费投入等方面予以倾斜。 二是完善对口支援机制。支持东中西部职业院校深化联合招生、专业建设、课程开发、资源共享、学校管理等合作。探索集团化帮扶等方式,推动协调发展。 * 三、《决定》《规划》提出的主要政策和制度 职教集团帮扶滇西10州 2012-2014年,内地西藏中职班招生人数分别为2810、2403、2502人 2012-2014年,内地西藏中职班招生人数分别为1671、654、688人 * 中央财政支持西部12省(区、市)国家示范性高等职业院校建设计划项目情况 (项目数,单位:个;资金数,单位:万元) 年份 2010 2011 2012 项目数/资金数 项目数 资金数 项目数 资金数 项目数 资金数 西部 19 12385 18 13010 25 16880 全国 70 44000 70 48000 100 66000 占全国比例 27.14% 28.15% 25.71% 27.10% 25.00% 25.58% 年份 2011 2012 2013 项目数/资金数 项目数 资金数 项目数 资金数 项目数 资金数 西部 73 74120 111 111000 108 108960 全国 276 276000 371 371000 353 353000 占比 26.4% 26.9% 29.9% 29.9% 30.6% 30.9% 中央财政支持西部12省(区、市)国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目情况 三是完善资助政策体系。建立助学金覆盖面和补助标准动态调整机制。完善面向农民、农村转移劳动力、在职职工、失业人员、残疾人、退役士兵等接受职业教育和培训的资助补贴政策,积极推行以直补个人为主的支付办法。 * 三、《决定》《规划》提出的主要政策和制度 (八)国际合作与交流政策。 一是完善合作机制。支持职业院校引进国(境)外高水平专家和优质教育资源,鼓励中外职业院校教师互派、学生互换。 二是实施合作办学。探索和规范职业院校到国(境)外办学。 * 三、《决定》《规划》提出的主要政策和制度 三是服务“走出去”战略。推动与中国企业和产品“走出去”相配套的职业教育发展模式,注重培养符合中国企业海外生产经营需求的本土化人才。 四是积极参与相关国际事务。积极参与制定职业教育国际标准,开发与国际先进标准对接的专业标准和课程体系。 * 三、《决定》《规划》提出的主要政策和制度 新形势下推动职业教育改革发展,要深入学习领会习近平总书记重要批示、李克强总理重要讲话和刘延东副总理、马凯副总理重要讲话精神,按照《决定》《规划》提出的各项重点任务,把中央发展职业教育的决策部署落实到改革发展的各方面、各领域、各环节。将着力抓好八个方面工作。 * 四、当前的八项重点工作 一是抓紧制订出台配套政策,按照已经明确的方向、思路和原则,转化为具体的措施,明确时间表、路线图、任务书,重点抓好中等职业教育和高等职业教育衔接,职业教育和普通教育、继续教育的沟通,学生毕业证书和职业资格证书的“双证书”,支持部分有意愿、有条件的本科高校转型等关系学生成长成才成功、就业创业创新等系统性制度建设。 * 四、当前的八项重点工作 二是推进现代职业教育体系建设,打通职业教育学生从中职、专科、本科到研究生的上升通道,把创新各层次各类型职业教育模式落实到多样化人才培养的教育教学过程、课程教材创新过程、实习实
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