经济学常识-+专题1-3(修改版).ppt

选修二 经济学常识 专题1-3解析 总体特征 一个中心： 马克思主义 一条线索： 马克思主义经济学思想史 一种叙事方式：史论结合 四、与《经济生活》的主要概念对接 一、商品的价值与使用价值 斯密、李嘉图、马克思的劳动价值论 二、价值规律及市场经济 斯密的经济主张，马克思的价值规律理论 三、个人收入的分配 剩余价值理论 四、市场局限与国家宏观调控 马克思经济危机理论、西方现代市场经济 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 一、课标设定 二、本 专 题 要 点 三、本专题问题提纲 1、亚当?斯密 （1）斯密思想的时代背景，其对财富与经济学目标的新定位 （2）二元劳动价值论内容及评价 （3）阶级结构与收入分配理论及评价 （4）自由放任主义的内容及评价 （5）绝对成本学说内容及评价 2、大卫?李嘉图 （1）李嘉图思想的时代背景 （2）一元价值论内容及评价 （3）收入分配理论、相对工资理论的内容及评价 （4）经济自由主张的内容 （5）比较成本学说的内容及评价 四、重 难 点 教学重点： 斯密“看不见的手”原理 李嘉图的“比较成本学说” 2 、经济学的转向 3、理论贡献 4、政策主张 1）自由放任主义 5、高考题 （07广东.35） 英国经济学家亚当．斯密自由放任思想在对外贸易方面的表现，就是主张对外贸易的自由化，反对对外贸易垄断和政府限制对外贸易的政策。斯密这一主张的理论来源在于他批判重商主义时提出的对外贸易优势原理。为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了绝对成本学说。 请结合上述材料，简要回答：斯密如何运用绝对成本学说解释对外贸易的必要性? （1）在对外贸易中，不同国家生产相同的产品，其成本是不同的，且各国有各国的优势。 （2）如果各国将本国全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用本国生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处，所以各国都应该参加对外贸易。 立意：考查学生对经济学基本问题分析方法的掌握情况，以及对经济学分析现实问题、解决现实问题的致用性本质特征的理解。 （09广东.35） 绝对优势和劣势并不是决定国与国之间贸易关系或者人与人之间分工关系的唯一因素。甲在理财方面对乙有绝对优势，乙在推销方面对甲有绝对优势。由甲负责理财，由乙负责推销是有效率的。但是，如果甲相对于乙不仅会理财，而且更会推销，那么这两人的分工需要重新思考。 请结合上述材料，简要回答： (1)甲与乙如何分工更有效率?(2分) (2)李嘉图比较成本学说的内容和政策主张。(5分) （1）由乙来理财，甲来推销更有效率。因为乙在理财方面具有比较优势，甲在推销方面具有比较优势。 （2）李嘉图认为：各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。因此，他反对国家干预，主张经济自由。他认为通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。 /（经济学家） /dmt4/（临沂师范学院图书馆） 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献 二、本 专 题 要 点 两个人物： 马克思、恩格斯 （马克思政治经济学建立者） 一个时代背景： 资本主义经济进一步发展， 经济危机爆发、阶级矛盾尖锐 三个理论： 劳动价值理论 剩余价值理论 经济危机理论 四个意义： 马政经及其三大理论意义 马义政治经济学逻辑要点（五个“一”） 一个基础：劳动价值论； 一个关系：资产阶级与无产阶级的关系； 一个中心：着重阐述剩余价值； 一个矛盾：生产的社会化和生产资料资本主义私 人占有的对抗性矛盾； 一个结论：资本主义制度必然走向灭亡。 三、本专题问题提纲 1、马克思主义经济学创立的条件、过程 2、为什么说马克思主义经济学是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革 3、马克思的劳动价值论 （1）劳动、商品、货币理论（劳动二重性学说） （2）价值规律理论（价值规律的基本内容、表现和作用） 4、马克思的剩余价值理