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听力学习考试应对方法策略.doc

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听力学习考试应对方法策略

1、听的时候好像明白,做题却又犯糊涂。 ? 做标记策略: 听的时候好像明白,做题却犯糊涂的情况一般是由于对听力内容记忆不牢造成的,可以通过做标记来解决。在做听力题时,先阅读问题非常重要。但是不能把题干的每个词都记住,而是要抓住关键词,可以在关键词上做个记号。带着题目去听听力材料,听到与题目相关的内容时,要迅速将关键词记下来(用缩写或符号),以防回头做题的时候又记不清楚了。? ? 2、?一有没听清楚的,就干脆不听了 ?有些地方没听清楚,做题瞎猜? ? 补全信息策略: 如果在听力过程中遇到没听清楚的情况,一定不要放弃,要坚持往下听。暂时把没有听到的放在一边,不要着急,往往可以通过上下文进行推理和猜测。尤其当听力材料是我们熟悉的主题,我们更是可以利用常识把没听清楚的点补全。 3、听的时候容易走神 ? 跟读策略: 为了防???走神,可以在听英语材料时轻声地跟读,或在心里跟读。 ? ?很难进入主题,听半天也不知道说什么。 ? 预测内容策略: 在正式开始听材料之前,先了解一下听力材料。可以从问题当中推断听力材料大致是哪方面的内容。 4、?做听力题时很紧张,影响发挥。 ? ? 心理调适策略: 做听力题紧张很可能是因为过去有不成功的学习经历造成的,需要进行一定的心理调适。为了克服焦虑感,首先要培养自信心和成就感。在做听力练习时,选择一些比较容易的听力材料,如听写单词和句子等。 较难一点的听力材料,如长篇的文章,则可以分成几个较短的部分,一部分一部分地听。只有平常加强练习,考试才不会出现过于紧张的情况。? ? 5、?对听力材料中话题涉及的背景知识不了解,影响了理解。 ? 背景知识策略: 在听英语广播、观看英语新闻或与外国朋友聊天时,经常出现听不懂话题内容的情况,这很有可能是因为缺乏相关的背景知识造成的,需要积累更多的背景知识。这些大多是有关时事政治、娱乐新闻或体育赛事等热门话题。要想积累这方面的知识,可以多阅读英文报刊、杂志,多听英语广播和观看英语电视节目。? ? 6、听不出句子的言外之意。 ?不熟悉一些口语的表达方式、习语或俚语,造成理解上的问题。 ? 口语知识策略: 听不出句子的言外之意、或者不熟悉习语或俚语是因为口语知识不够造成的。与书面语不同的是,口语中会用到俗语或俚语,同时语气、语调等都具有一些含义,从而影响到文字材料的字面意思。看英文原版电影,学习英文电影里的台词,能学到很多时下常见的俗语或俚语。? ? 7、听到后面忘记前面的内容。 ? 做笔记策略: 听到后面忘记前面的内容,一般是由于短时记忆不能容纳所有听力内容造成的,需用记笔记策略来解决。听到长句子、讲座、独白等听力材料时,要养成做笔记的好习惯。笔记不可能记得很详细,可以很潦草,记关键词。刚开始进行该项训练时,可能会出现记不过来、记笔记和听力顾此失彼或者过后看不懂笔记的情况。针对这些情况,可以从短一点的文章开始,听完一段立刻回头看能从笔记中回忆起多少听力内容,发明一些只有自己能看懂的简写和符号。经过多次反复的练习,可以逐步提高记笔记的能力。? ? 8、能听懂单个的词,连成句子就反应不过来了。 ?听不懂长句子。 ? 句型结构练习策略: 遇到句子反应不过来或者听不懂长句的情况,大多是因为对口语的句型缺乏了解造成的。对此,在练习听力时,多注意听力材料中常见的句型,并把这些句型记下来。听到反应不过来的句子,多听几遍,找出句子的结构。逐步地就能提高听句子的能力了。? ? 9、听不懂地名、人名等专有名词。 ? 文化知识策略: 地名、人名或其它专有名词都有着丰富的文化内涵,只有对文化加强了解,才能快速地反应出这些内容。因此,必须多积累以下方面的文化知识:常见的英语人名、人名拼读规则、常见的地名、重要城市名、历史朝代、重要领导人或重要政治人物名、重大政治和文化历史事件名等。有了这些背景知识,语音加工的负担就能得到减轻,哪怕只听到一个大概,也能猜测出是什么内容了。 ? 10、听到数字反应很慢。 ? 数字练习策略: 对数字反应较慢一般是因为练习不够造成的。除了对数字进行专项练习外,还要总结数字题的一些规律。 数字题有几种常见形式:一种是作为数量的数字,如数、量、时间等。由于英语的数字表达方式与中文不同,听到的英文数字需要快速转化,如从ten thousand转化为1万。 其次,电话号码类的数字。英语的电话号码一般在前三位数字读完会有个停顿,如6534210 读成653-4210。 还有一种是门牌号。一般会有个No.或Room在前面。 如果在听数字上有较为突出的问题,最好找一些数字题,进行专项练习。 ? 11、一个单词没听到影响了后面的内容。 ?明明听到了单词却反应不出它的意思。 ? 听写策略: 单词没听到或反应不过来的情况

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