培养良好的学习习习惯10.ppt

名家改稿轶事 作品与手稿　俄国大作家列夫·托尔斯泰的每篇作品，都是反复修改而成的。他的小说《为克莱塞尔乐章而作》发表时只有5页，可是手稿却有800页。他写长篇小说《安娜·卡列尼娜》时，仅开头就改过12次，最后才定稿为“ 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”这句充满生活哲理的名言。 只写第一行　法国著名作家莫泊桑，在初学写作时曾带着一篇新写的短篇小说去向法国大作家福楼拜请教。他在福楼拜的书桌上看见一厚迭10行字的稿纸，但只有第一行写有铅笔字，莫泊桑十分吃惊地问：“您这样写不是太浪费稿纸了吗？”福楼拜笑道：“我一直有这样的习惯：一张稿纸只写第一行，其余9行是留着作修改用的。”莫泊桑赶紧向老师告辞，回家修改他的新作去了。 贴在墙壁上　“唐宋八大家”之一的欧阳修，起初写文章也不好，后来看到唐代散文家韩愈写的文章，原稿改得一塌糊涂，才恍然大悟。此后，他每写一篇文章，就将稿子贴在墙壁上，反复地观看修改，有时原稿竟改得一字不留。他的著名散文《醉翁亭记》，原稿中一句有数十字，经再三修改，只剩下“环滁皆山也”5字。 修改作文的方法 第一步，“找毛病”。一查审题是否正确，二查中心是否明确，三查材料是否典型，四查内容是否具体，五查层次是否分明，六查语句是否通顺，七查标点是否正确，八查是否有错别字。 第二步，“动手术”，可以分为大改和小改两种。大改是指整篇文章有毛病，如偏离题目，中心不明，详略不当等，这需要重写。 小改主要是纠正语言文字上的毛病，方法是增、删、改、调。 多种渠道学语文 启迪发展智力，是语文学科的根本目的。 语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。 语文素养包括语文能力（听说读写---理解和表达）和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯 * 文章不厌百回改 1、不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。 （列夫?托尔斯泰） 2、作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西，他就前程远大。 （陀斯妥耶夫斯基） 3、写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。 （鲁迅） 4、写作还有一个过程，就是修改过程。修改时，把作品当成不是自己的，从别人的角度上去吹毛求疵，冷静地修改。 （艾芜） 5、《红楼梦》的作者曹雪芹“披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。 *