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2009级幼儿艺术教育专业(艺术) 高中起点专科业余（师范类）教学计划 一、培养目标 根据以人为本的教育理念，培养德、智、体、美全面发展的，具有创新精神和实践能力，适应新世纪学前教育需要的幼儿园师资、幼儿教育研究人员和管理人员。 具体要求如下： 要求学生努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。 培养学生专业的基本知识、基础理论和基本技能，以及运用基本知识、基础理论和基本技能分析问题和解决问题的能力，掌握学前教育的基本特点和教学规律，具有良好的心理素质和健全的人格。 二、学 制 基本学制二年半，可延长到五年（根据完成所有学分情况确定毕业时间）。 三、课程设置、学分及教学时间安排（见附表） 四、说明 1．函授教学方式是以自学为主，面授为辅。教学的主要环节包括自学、面授、辅导、答疑、作业、考试（考查）等。 2．教学班级集中面授每年安排两次，原则上安排在寒暑假或双休日。 五、主要课程说明 1．艺术概论 本课程引导学生理解的构成，包括艺术活动、艺术种类、艺术创造、艺术作品、艺术接受等了解艺术活动的性质及其各门类艺术的主要特征，对于艺术创造、艺术作品及艺术接受的基本理论也应较好地掌握以马克思主义文艺思想为指，运用所学基本理论观察和分析艺术现象、艺术思潮、艺术家及其艺术作品，正确地评判其优劣和是非能够运用所学理论指导的艺术实践。1 邓小平理论 2 56 32 16+8 16+8 1 2 教育学 3 96 64 32 32 2 3 心理学 3 96 64 32 32 2 4 现代教育技术 3 96 64 32 32 4 专 业 必 修 课 5 艺术概论 4 96 64 32 32 2 6 音乐基本技能 4 96 64 32 32 2 7 美术基本技能 4 96 64 32 32 2 8 幼儿音乐教育 6 144 96 48 24 24 4 3 9 幼儿美术教育 6 144 96 48 48 3 10 幼儿书法教育 4 96 64 32 32 2 11 幼儿语言教育 4 96 64 32 32 3 12 儿童发展理论 4 108 72 36 36 2 专业 选 修 课 方向一 13 幼儿手工制作与绘画 5 108 72 36 14 幼儿舞蹈 5 120 80 40 15 幼儿园管理 4 108 72 36 16 专题讲座(一) 4 108 72 36 17 专题讲座(二) 4 120 80 40 方向二 13 中国文化 5 108 72 36 14 世界文化 4 108 72 36 15 人文社会科学基础 5 120 80 40 16 专题讲座(一) 4 108 72 36 17 专题讲座(二) 4 120 80 40 方向三 13 儿童艺术课程教学法 5 108 72 36 36 3 14 音乐作品欣赏 4 108 72 36 40 4 15 美术作品欣赏 4 108 72 36 36 4 16 幼儿手工制作与绘画 5 120 80 40 40 3 17 幼儿园管理 4 120 80 40 40 3 公共选修课 18 政治 2 63 42 21 21 1 19 基础英语 2 63 42 21 21 1 20 大学语文 2 63 42 21 21 1 合计 75 1784 1184 592 +8 79+8 228 216 132 说明：专业选修课选一个方向，合计22学分，公共选修课不计总课时，学员自由选修。 百度文库