甘肃省优秀少先队辅导员事迹材料.doc

育人先正己 丹心育桃李 ----记泾川县荔堡镇少先大队总辅导员毛小强同志 甘肃省泾川县荔堡镇教育办公室 毛小强，男，汉族，1972年出生于泾川县荔堡镇一个普通的农民家庭。从小他就发愤苦读、立志为师。1990年他以优异的成绩考入原甘肃省平凉地区师范学校，三年后走上教育工作岗位，分配到本镇一所偏僻的小学任教，他没怨天尤人，而是勇挑重担，积极带主课，还年年兼任班主任工作，这一干就是整整八年。他常说：“时代在进步，我更应该不断奋进，否则将会被淘汰。”他是这么说的，也是这么做的，2000年他取得了汉语言文学自考大专文凭。对待教育教学工作，他孜孜勤奋、诲人不倦、勇于探索、敢于创新。一分耕耘，一分收获，他多次被评为全镇“模范班主任”、县级“优秀教师”等荣誉称号。 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，一个似乎与己无关的结果却深深刺痛了他的心灵。1998年镇教育办精心挑选的节目参加全县“首届中小学生文化艺术节”，全镇三所小学辛苦排练两个月参演的三个节目，都未能获奖，这令他这个师范学习时的文艺佼佼者感到一丝莫名的悲凉。那时他心中便坚定了一个想法，“健康成长，快乐先行”。于是他便主动申请担任起学校少先大队辅导员的工作，那是个提起来让每个教师都感熟悉而陌生的事。熟悉是因为此项工作年年在搞，但形式单一；陌生是因为工作如何创新人人莫衷一是。面对琐碎而无头绪的少先队工作，他不惜花费大量时间认真构思，拟定程序，安排部署，组织实施，归纳总结。每个环节他都做的一丝不苟。每次活动下来，常常累得筋疲力尽。可面对孩子们的张张笑脸，听到同事们的阵阵赞誉，他感到一种从未有过的自豪与满足。为了进一步丰富校园生活，激发孩子们的心智，他还常常借助网络资源，认真学习，凭借文艺功底，现学现教，就这样，他一个文质彬彬的语文老师竟成了师生眼里的音乐高手、快乐天使，电子琴、小提琴成了孩子们眼中的神奇魔音世界。几度春秋，几番努力，组织有序、有声有色、主题鲜明的班队活动开展起来了，这犹如一缕春风吹遍了校园的每个角落。他所组织的少先队活动“课程+探究”模式得到了镇教育办的充分肯定，并在全镇18个少先大队予以推广。 2001年秋季，他因少先队工作中的出色表现调入镇教育办工作，任专职教研员，同时被县教育局、县少工委聘任为全镇少先大队总辅导员。此时他肩上的担子更重了。镇少先大队下辖全镇18个少先大队。当时，各少先大队活动开展层次不齐，基础不一：有的少先大队辅导员观念淡薄，经验不多，有的推诿塞责，得过且过。对此，他毫不退缩，而是迎难而上。“各少先大队组织力量均衡发展，活动持续开展”成为他初步的工作思路。重重困难将他定格在深夜的灯下，匆忙的路上。 最让孩子们敬佩的就是他们的少先大队辅导员，他常说，“一个好的辅导员就是一个好的少先大队。”为此，他每隔两年总要通过层层选拔，严格考评，将一个个文化素质高、品德修养好、组织能力强的中青年教师推向少先大队辅导员岗位。一次次磨练创新了他们的工作思路，一回回培训提高了他们的业务能力。信任与欣赏，使每一个少先大队辅导员都能尽职尽责、不遗余力。从“四好少年”到“雏鹰行动”；从“民族精神代代传”到“手拉手”，每一项活动他都和同事们一道精心策划，认真落实，细心指导，使每一个孩子都能收获成功的快乐，得到成长的感悟。 最让孩子们快乐的莫过于每年一度的“六一”国际儿童节。为了让全镇三千多名少年儿童过好自己的节日，每年他总是提前一月策划、安排。召开庆祝大会，组织街道游行，举行文艺汇演，举办书画展览，每一名老师和孩子都找到了展示自我才华的平台。那迎风飘扬的彩旗，舞姿优美的秧歌，诗情画意的朗诵，高远悠扬的歌声，各具情态的手工制作，炉火纯青的书画作品，张张耀眼的奖状，映在蓝天里，飘在微风中。由他所筹划、指导的文艺节目在全县“中小学生文化艺术节”上连续五年获奖。 最让孩子们自豪和难忘的就是入队和退队仪式了。为了增强少先队活动的实效性，壮大少先队的组织力量。他每年都要安排部署一次隆重的入队和光荣的退队仪式。当鲜艳的红领巾从你的胸前飘到我的胸前时，当嘹亮的队歌再响起时，在自豪与难忘之间，学生们传递了一份神圣的责任。 最让学生感恩的是参加爱心捐款活动。为了培养孩子们的感恩情怀，体现“一方有难，八方支援”的传统美德。结合团县委、县少工委的每次爱心倡议。他总不忘在阶段性的少先队活动中渗透感恩教育。从四川汶川“5.12”大地震，甘肃舟曲泥石流灾难，青海玉树大地震到为人师表、身患重病的李会宁老师，家境贫寒、身患白血病的朱博同学，孤独无助、身残志坚的苏德虎同学……一次次的自然灾害，一个个的人生磨难，在他的倡导下，全镇各少先大队爱心捐款累计金额已达八万多元。 多年来他所倡导开展的“红领巾心向党”活动，从唱一首爱国歌曲，讲一个动人的革命故事，到观看一部红色电影，从“党旗礼赞”演讲赛，到“我为祖国唱