眼和视觉(二)集体备课预案.doc

绍兴市马山镇中学科学组集体备课预案 七年级下册 执笔人：屠小琴 施教教师： 总第 课时 课题名称：眼和视觉（二） 知识与技能能通过实验研究凸透镜成象的规律，并了解规律在生活中的运用。过程与方法通过观察凸透镜成像实验培养观察能力、动手能力分析能力总结归纳的能力 凸透镜成象规律、透镜的应用。透镜的中心称为光心O平行光经凸透镜会聚的点称为凸透镜的焦点F左右各一个）， 生：主光轴（过焦点和光心的直线叫主光轴焦距焦点到光心的距离称为焦距f 照相机： 照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于光屏。 1、被拍摄物体与镜头的距离、镜头到底片的距离有何要求? 2、在胶片上成像的性质是什么？ 3、为了使像大一点，被拍摄物体与镜头的距离、镜头到胶片的距离如何调节？ 幻灯机： 思考 1、幻灯片与镜头的距离、镜头到屏幕的距离有何要求? 2、在屏幕上成像的性质是什么？放映时，幻灯片应如何放置？ 3、为了使像大一点，幻灯片与镜头的距离、镜头到屏幕的距离如何调节？ 放大镜： 如何使用放大镜？ 1、放大镜所成的像有什么特点？（正立、放大的虚像） 2、使用放大镜时，必须使放大镜接近物体，而且物体在凸透镜的焦点以内 3、为了使放大的倍数大一些，如何调节物体到放大镜的距离？ 课堂小结：略 课后练习： 1、凸透镜不能形成的是（ ） A．正立放大的虚像 B．倒立放大的实像 C．倒立等大的实像D．正立放大的实像 2、在研究凸透镜成像规律的实验中，当移动蜡烛靠近凸透镜，使物距小于凸透镜的焦距时，下列说法正确的是（ ） A、移动光屏，光屏上也能出现清晰的烛焰的实象； B、移动光屏，光屏上不能出现清晰的烛焰的实象，只会出现烛焰模糊的虚象； C、移动光屏，光屏上什么都没有，只会出现烛焰的亮光： D、取走光屏，使蜡烛在一倍焦距处，在光屏的同侧观察，可以看到虚象； 3、在进行“研究凸透镜成像”的实验中：当凸透镜的焦距f为10厘米，蜡烛在凸透镜左侧距透镜14厘米处时，在右侧的光屏可得到（ ） A．倒立、等大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、放大的实像 D．正立、放大的虚像 4、照相时想让拍得人像大一些，镜头应该离人近一些还是远一些？ 教学反思： 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网