美国虎妈,中国鹰爸.doc

美国虎妈，中国鹰爸 虎妈蔡美儿这次到中国来弹了一曲双重奏。在美国，她宣扬严厉教育，培养出了两个优秀的女儿。但是，到了中国她高弹的是，对子女教育要培养其独立思考、颠覆权威的能力。这让中国人很迷惑，这是怎么了，到中国怎么就变调了，莫不是虎妈来到我们这遍地虎妈的地界心虚了？ ???????? 其实，这种双重奏的事情，在金融大鳄索罗斯老先生那里也发生过一次。索老先生在美国除了玩钱出名，另一个让他出名的是批评资本主义。他用他的“反身性理论”专门写过一本批评资本主义的书。可是当他知道中国要出他的这本批评资本主义的书的时候，他在序里却弹了反调，他说要知道中国出他这本书，他希望在中国先出一本介绍资本主义好的书。别看人家老是在批评资本主义，可人家骨子里却是个资本主义的拥趸。 ???????? 同样，别看虎妈表面上是严厉的中式教育，可实际上却是西式教育的拥趸，培养孩子独立思考、颠覆权威的能力。 ???????? 虎妈的二重奏道出一个道理，同样的虎妈在美国大获成功，而在中国确实却没有起什么作用。她们所不同的是她们所处对孩子的教育背景。 ???????? 西式教育，注重的不是灌输知识，而是开启被教育者的“智慧”。所以，西式教育在大学教育之前，非常注重培养学生的兴趣爱好，培养学生独立思考能力、动手能力。这种教育在我们的教育眼里简直就是在放纵学生不务正业。 ???????? 这种看似是不务正业放纵学生的教育，却是开启“智慧”非常有效的手段。但是这种教育方式也不是完美无缺，因为，小孩子是缺乏定性与长性的，在这种非常自由的环境下，既能找到真正的兴趣爱好，也会迷失兴趣爱好。这个时候虎妈的作用就发挥了作用，虎妈的作用在于能够让小孩子在一个真正的兴趣爱好上确定下来，并能坚持下去。一个人如果真正发现了兴趣爱好，而且能坚持下来，必定会有成就。 ???????? 所以，在西式教育的背景下，严厉的虎妈更容易让小孩成才。同样，在中国教育的背景下，只会加速的小孩天性的毁灭，我们想想，我们小时候有多少兴趣爱好的小嫩芽被妈妈们以好好读书的名义给毁灭了。 ???????? 在中国能教育孩子成才是鹰爸。鹰爸，就是具有老鹰一样敏锐、远大的目光的老爸。 ???????? 鹰爸具有老鹰一样敏锐、远大的目光，能发现孩子身上的兴趣爱好，并能及时帮助孩子摆脱现有教育牢笼，培养孩子的兴趣爱好，最终让孩子的兴趣爱好成为了专长，成为了人才，这种例子，我一说你就知道的有三例。 ???????? 第一个例子：丁俊晖的老爸，一看小丁丁有打台球的兴趣爱好，结果，自己的生意也不做了，开起了台球房，也不让小丁丁上学了，专门打台球，结果，小丁丁，很小年纪就成了优秀的职业选手，成了中国名片。 ???????? 第二个例子：朗朗的老爸，一看小朗朗有弹钢琴的兴趣爱好，结果，辞职带着儿子到北京遍访名师，陪着儿子练琴。当然朗朗偷懒的时候也没少做虎妈，结果成就了今天的朗朗。 ???????? 第三个例子：韩寒的老爸，儿子不想读高中，而且是上海一流的高中，要以写书为生，老爸知道儿子有写作的兴趣爱好，居然同意了，陪着儿子一起办理退学手续。结果，没多久，三重门就出版了，从此一发不可收拾，小韩童鞋成为了今天可以左右中国人关注点的作家韩寒。 ???????? 假如，这三个人都落在了中国虎妈手里，丁俊晖继续上学、朗朗继续上学、韩寒继续上学，还会有今天的丁俊晖、朗朗、韩寒吗？ ???????? 所以，在美国，教育要学虎妈，在中国，教育要学鹰爸。?