浅谈管理高一全国中学生英语能力竞赛写作解题指导.doc

掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作 高一全国中学生英语能力竞赛写作解题指导写作主要检测考生书面表达的能力,也是对考生语言功底一个综合检测。它是语言能力测试中的最难的题型,是各种测试的压轴题。 全国中学生英语能力竞赛高一赛题的写作部分为20分。赛题对于写作的基本要求是:格式正确,内容切题,语言规范,表达恰当,文理通顺,脉络清晰。要做到这些,考生应试和平时训练时可从以下六个方面着手: 1.审好题 拿到一篇作文题后,首要的问题就是审好题。审题主要包括: 1.弄请试题的各项要求,如字数、内容、文体(是记叙文、应用文,还是说明文)等;2.把握好应用文(如日记、书信、通知、便(假)条、欢迎(送)词等)的基本格式。如2000年试题是写一篇交通事故报告,它在格式上没有什么要求,但内容却有特别的要求,这就是必须“准确可靠”,必须按照事实情况如实地报告你所目击的情况。如时间、地点、经过、汽车及司机的有关情况、被撞者的有关情况等,所述情况越详细越好,故此考生在答题时,应尽可能从题目所给的文字和图画中捕捉这些信息,并写入自己的作文中。 2.把握好要点 要点是命题者在所给材料中有意设计的考查内容,是检查考生对所学语言知识的掌握程度的载体。通过考生写明的要点的多少,可以看出考生观察、分析问题的能力以及运用所学语言知识的能力或熟练程度,故高考书面表达明确地将写明要点的多少作为评分标准之一。如2000年高考书面表达的内容要点如下:(1)时间:2000年2月8日早晨7点15分;(2)地点:公园路公园门前;(3)我正沿公园路向东走;(4)一辆汽车从第3街向右拐,驶入公园路时撞倒了一位过街的老人;(5)汽车未停,沿公园路向西开走;(6)汽车是黄色的,车牌号是AC864,司机是一位女性。 3.写好句子 句子是组成篇章的基本单位,所以写好句子是写好作文的前提。如果写出的句子大多不通顺,那自然算不上好的文章。而写好句子的关键在于句子的正确性,即句子要通顺,这就要求考生对五种基本句型及相关词语的用法要特别熟练,对于高中所学的从句也要会用。另外,要注意所写的句子一定要地道,要避免出现Chinglish。如99年作文中就有这样的句子: [误] Now our school has taken place great changes. [正] Now great changes have taken place in our school. [误] Receiving your coming letter,Im very glad. [正] Receiving your letter,Im very glad.或Im very pleased to receive your letter. 4.用好过渡性词语 写好了每个句子,并不一定就是一篇好文章,因为作为一篇文章,还必须行文连贯。那么,如何使文章行文连贯呢?这就要求我们在组成篇章时,要用好过渡性词语,过渡性词语就像是我们组装机械时使用的润滑剂一样,起着润滑的作用。常用的过渡性词语主要有: 并列递进:and,also,as well as,besides,whats more,furthermore,moreover,etc. 转折:but,yet,however,although,nevertheless,in spite of,after all,etc. 因果:because,as,for,since,for this reason,because of,so,there-fore,thus,as a result,etc. 对比:or,otherwise,like,unlike,on the contrary,while,on the other hand,instead of,etc. 总结:in all,in brief,on the whole,in short,in general,in one word,etc. 现以2000年书面表达为例,若去掉过渡性词语,同学们读读,看是什么滋味。 It was 7:15 on the morning of February 8,2000.I was walking along Park Road towards the east.(when)An elderly man came out of the park on the other side of the street.(Then)I saw a yellow car drive up Third Street and make a right turn into Pa