专题10_真理与价值.ppt

一、真理的客观性、绝对性和相对性 二、真理的检验标准 三、真理和价值的辩证统一 “为真理而斗争是人生最大的乐趣。” ―布鲁诺 教会以“异端分子和异端分子老师”的罪名，将他烧死在罗马鲜花广场。 在刑场上，面对威胁利诱，布鲁诺响亮的回答：“火并不能把我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值的！ 真理≠客观存在 真理形式的主观性:真理必须凭借一定的主观形式才能正确地反映它所反映的客观内容。 借助它可观测到宇宙中140亿光年远发出的光； 能够单个地观测到星群中的任一颗星； 能研究和确定宇宙的大小和起源，以及宇宙的年龄、距离标度； 列宁：“人不能完全地把握＝反映＝描绘整个自然界、它的‘直接的总体’，人只能通过创立抽象、概念、规律、科学的世界图景等等永远地接近于这一点。” 严格意义上的科学理论都是科学假说，科学理论也只是相对真理。由于科学是不断发展和进步的，更新的经验证据有的还没有纳入到现存的理论之中，有的与现存的理论相矛盾，因此产生了新的科学问题，科学研究活动进入到下一个循环过程。 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 谬误是同客观事物及其发展规律相违背的认识,是对客观事物本来面目的歪曲反映。 真理与谬误泾渭分明,互相对立。 1825年、1837年、1847年、1857年、1866年经济危机，约每隔10－12年一次。而1873年危机距前一次危机相隔仅7年时间 周期越来越短，程度越来越猛烈。所以在1875年6月18日的一封信中，马克思指出，“总危机周期的时间在缩短”，“这种时间的缩短正在露出如此明显的迹象；这是资产阶级世界的寿命的不祥之兆。” 1879年，世界经济危机虽然还没有结束，但马克思已经意识到：“不论这次危机可能怎样发展……，它总会像以前的各次一样地过去，并且会开始一个具有繁荣等等各个不同阶段的新的‘工业周期’。” 事实证明了马克思这一认识的正确。1873年经济危机结束的只是自由竞争统治，而正是在这次危机之后，资本主义开始走向垄断阶段。 　　　少说漂亮话,多做平凡事。 　　　　——列宁 (1)逻辑证明中使用的逻辑规则是在实践中产生,并被实践证明过的。 (2)逻辑证明只能回答前提与结论是否符合逻辑的问题，不能回答结论是不是符合客观实际的问题。 (3)逻辑证明所得的结论还要再回到实践中去由实践最后判定其真理性。逻辑证明必须服从实践检验的结果。 “煤油大王那会知道北京检煤渣老婆子身受的酸辛，饥区的灾民，大约总不去种兰花，像阔人的老太爷一样，贾府上的焦大，也不爱林妹妹的。” 关于评价性认识的正确与否问题 首先，只有当一个人或社会集团在进行评价时是依据相关真理而得出结论的，他的评价才是正确的。 其次，只有当一个人或社会集团在进行评价时，他的价值选择与人民、人类的价值要求相一致，那么这种价值认识才是正确的，反之，则不是正确的。 最后，实践是检验真理的唯一标准。 关于范美忠言行的反思 ——作为学生，在面对灾难的时刻你希望你的老师是怎样的人？ ——作为学生家长，在面对灾难的时刻你希望孩子的老师是怎样的人？ ——作为教师，在面对灾难的时刻你希望你的同事是怎样的人？ ——作为社会公众，在面对灾难的时刻，你希望教育者应该怎样行动？应该如何言行一致地影响、教育学生？ ——历史会如何评价见义勇为和临阵脱逃的行为？ “前哈佛大学校长拉里?萨默斯”事件 自他担任哈佛校长4年以来，女性从事学校高级工作的数量锐减。2003年，哈佛的高级工作职位共有32个，但只有4个是面向女性候选人的。 萨默斯的信口妄言还曾让韩国人恼怒不已。在一个哈佛暑假补习班上，萨默斯说：“1970年，据估计韩国汉城有将近100万未成年妓女。今天，汉城几乎没有一个，原因就是经济增长创造的巨大机遇。”此言一出，招来大量韩国人的批评，认为萨默斯不准确的数字使很多韩国人误认为当年汉城所有的少女都是未成年妓女，因为当时汉城的少女总数还不到100万人。随后，萨默斯承认他犯了一个统计错误。 2005年，当时拉里·萨默斯在一个经济学家会议上表示，由于生物学方面的原因，男人比女人更适于在科学和数学方面发展。因此事件，他不得不提出辞职、而另外一些人则更愿意称之为被“学术政变”赶下台的哈佛大学校长。 一是，非理性层次的价值意识，它主要表现为人的情感、欲望、意志等。 它以这些意识形式来表达主体对于客体的态度：是接近、亲和、倾向于客体，还是疏离、排斥、背向于客体。 这种价值意识的特点是“只可意会，不可言传”、模糊含混、不可操控、难以把握、变动不居、个性特征鲜明等特点。 三是，作为价值观的价值意识。 价值观：是人们关于价值本质的认识以及对任何事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。 价值观的特点 第一，价值观是关于人们社