101(56学时).ppt

物 理 化 学 C 绪 论 绪 论 绪 论 物理化学的建立与发展 ★ 十九世纪中叶形成：1887年俄国科学家W.Ostwald（1853 ～1932）和荷兰科学家J.H.van’t Hoff （1852～1911）合办 了第一本“物理化学杂志”（德文）。 物理化学的基本教学内容 绪 论 绪 论 绪 论 主 要 参 考 资 料 绪 论 补充知识 气体的pVT关系 0.1理想气体状态方程 1.1 理想气体状态方程 （1）低压下真实气体的三个经验定律 ★ 波义耳（Boyle R）定律 ★ 盖-吕萨克（Gay J-Lussac J）定律 ★ 阿伏加德罗（Avogadro A）定律 0.1理想气体状态方程 1.1 理想气体状态方程 （2）理想气体状态方程 0.1理想气体状态方程 1.2 理想气体模型 （1）分子间力--兰纳德-琼斯（Lennard-Jones）理论 0.1理想气体状态方程 1.2 理想气体模型 分析：理想气体状态方程用于恒压、恒容过程的计算，过程中 的变化量是物质的量（已知）和温度（待求） §0.2 理想气体混合物 2.1 混合物的组成（摩尔分数、质量分数等） §0.2 理想气体混合物 2.3 道尔顿（Dalton）分压定律 §0.2 理想气体混合物 2.4 阿马加（Amagat）分体积定律 §0.3 真实气体的液化及临界参数 3.1 真实气体的液化 §0.3 气体的液化及临界参数 补充习题： 请将下列两题做到作业本上： 1，求C2H4在150℃,100MPa下的密度，其中C2H4 看成是理想气体 2，一个2.80dm3的容器中，有0.174gH2(g)和1.344gN2(g),求容器中各气体的摩尔分数及0℃各气体的分压力。 * 主讲教师：禇玉婷 chu5263821@163.co0.1 什么是物理化学 化 学 物 理 化学现象与物理现象紧密相连 宏观：化学反应过程往往伴随着发光、 发热 等物理现象 微观：物质的性质及化学反应能力直接决定于 它的结构以及物质内部分子、原子及电 子的运动 物理变化与化学变化这两种物质运动形态既有区别、又有联系，相互渗透、相互影响。物理化学可以看着是物理学科向化学学科渗透形成的边缘科学 0.1 什么是物理化学 ----研究无机物的组成、结构、性质和无机化学反应与过程 ----测量和表征物质的组成和结构 ----研究有机化合物的来源、制备、结构、性质、应用及有关理论 ----从化学现象与物理现象的联系去寻找化学变化的规律，它是化学学科的理论核心 0.2 物理化学的主要研究内容 化学热力学--研究化学反应的方向和限度，是变化的可能性。 具体讨论在指定条件下的化学反应能否进行，向什么 方向进行，进行到什么程度为止（达到平衡），以及 外界条件的变化对化学反应的方向及平衡有什么影响 化学动力学--研究化学反应的机理和速率，是变化的现实性问题。 主要研究化学反应的快慢，反应的中间历程（机理）， 外界条件（浓度、温度、催化剂）对反应速率的影响 物质结构----研究物质的微观结构与其性质的关系。 要深刻理解物理化学现象的本质，必须深入物质的内 部，了解其微观结构。（另开设课程：结构化学） 物理化学 ★ 二十世纪迅速发展：新测试手段和新的数据处理方法不断 涌现，形成了许多新的分支学科，如：热化学，化学热力学，电化学，溶液化学，胶体化学，表面化学，化学动力学，催 化作用，量子化学和结构化学等。 ★ 十八世纪开始萌芽：从燃素说到能量守恒与转化定律。俄 国科学家罗蒙诺索夫最早使用“物理化学”这一术语。 物 理 化 学 （印永嘉，第四版） 理想气 体性质 补充知识 第一、二章 第四~八章 第九章 化学热力学 基本理论 化学热力学理论在实 际中的运用 化学动力 学基础 说明：物理化学课程的主要内容为化学热力学的基本理论和 实际运用，理想气体作为课程的主要研究对象在补充知识中对其有关性质进行探讨，化学动力学的内容十分丰富，本课程仅对其基础知识进行讨论 0.3 物理化学C的基本教学安排 物 理 化 学 C （ 56 学 时 ） 第一章 （含习题课） 14学时 第二章 （含习题课） 12学时 第四章 6学时 第八章 8学时 复习、 机动 4学时 第九章 （含习题课） 10学时 绪论、补充知识） 2学时 0.4 物理化学的学习方法及要求 （1）