四级词汇速记：五招教你快速搞定四级单词.doc

岁岁年年人相似，年年岁岁题不同。也可以倒过来说，岁岁年年题相似，年年岁岁人不同。尽管历年的具体题目不一样，但考察的范围没有变，以四六级而言，不外乎几千多个单词和基本的语法知识，但每年不同的考生都有栽在这雷同的题目上的。  HYPERLINK /english/UploadFiles/201012/2010120310143037.jpg \t _blank ? 　　想想也不奇怪，不过是很多人的侥幸心理在作怪而已。过四级的时候，很多同学没怎么努力，就靠着高中时打下的一点英语底子就混了个及格，到六级时还想蒙混过关，结果栽了。 固然是因为六级比四级多了些单词量，听力快了点，阅读文章长了点，写作的字数多了点，但如果老老实实、仔仔细细、认认真真、勤勤恳恳地把基础工作做好了，再加上一点老师所讲解的出题陷阱和注意事项，拿高分是没问题的。 　　首先，大家要相信基础工作的重要性，要相信通往知识的金字塔顶没有什么捷径，要相信天道酬勤。固然考试会牵涉到一些社会常识、英美文化背景知识和逻辑思辨能力，但更重要的考察对象还是基本的语言知识，说白了就是单词和语法，这是一切题型的基础。既然这两样东西这么重要，就不应该简单地对待。以单词而言，应该从五个方面去记。 　　一、读音 　　要知道一个单词的正确发音。不要说现在不考口语就不需要知道单词的读音。其实朗读单词有助于记忆，而且只有你自己知道一个单词怎么读，而且经常地读，在听力里听到时才会迅速反映出来。还有知道了单词的正确读音有助于拼写。像phenomenon这样的词基本上怎么读就怎么写，经常地、正确地读就不至于写错。 　　二、词形 　　词形不光是指一个单词的拼写，而且还包括它的各种形式变化。这是英语比较烦的地方，汉语就没有这个毛病。但我们学的是英语就要尊重它的习惯。首先，要掌握一个单词不同词性的词形，要知道economy是名词，economic是形容词，economize是动词;succeed是动词，success是名词。其次，要知道一个单词的各种其他形式变化，如名词的复数形式，动词的分词形式，形容词、副词的比较级形式等等。 　　三、词义 　　不要只记住一个单词的一层意思，要尽可能地多记???因为只要一个单词是大纲词表里的，出题人的假设是你知道它任何一层意思，因此要知道game不光可以表示“游戏”、“比赛”，还可以表示“猎物，野味”和“体育用品”; observe不光可以表示“观察”，还可以表示“遵守，奉行”如observe a rule，或“纪念，庆祝”，如observe a persons birthday，或“说，评述”，如He observed that we should probably have rain等等。 　　四、词的用法 　　尤其是一些抽象的动词、形容词、名词等等，一定要记住用法，也就是记住相关的搭配或例句，这样印象才会深，在完形时才能选的对，阅读时才会有语感，写作时用词才能准确。比如，记commit要记住commit suicide，commit a crime和commit oneself to (doing) something;记transmit要记住transmit heat/light, transmit TV signals和transmit diseases, 记access最好记住例句Citizens may have free access to the library(市民可以自由使用图书馆)或 Only high officials had access to the emperor in the past(过去只有高级官员才有机会见到皇帝)。 　　五、词的同义词、近义词和反义词 　　学习要融会贯通，每学一个词都要想想跟它相近或相反的词。严格地说，没有哪两个词的意思或用法是完全一样的，因此要善于区别。比如，suspect和doubt都表示“怀疑”，但I suspect that he is a thief 表示我倾向于认为他是个贼，而I doubt that he is a thief则表示我倾向于认为他不是个贼。再比如，nation，country和state都可以表示“国家”，但nation强调的是国民，country强调的是地理意义上的国家，而state则强调政治、政府、政权意义上的国家。只有这样区分，完形时才能选对，写作用词才能准确。当然收集了一些同义词、近义词在写作时换着用也可以做到用词多样，比如“认为”不要老用think，可以在适当的地方换为 hold，claim，argue，believe等等。 　　这样说下来，有的同学感到绝望了：我哪还有时间去做这么多工作啊?五千多个单词都这么记，我得记到猴年马月啊?其实不是所有的单词都需要这样去记，只是一些高