厦门青少年科技创新大赛竞赛规则-厦门英才学校.DOC

厦门市青少年科技创新大赛竞赛规则 第一章 厦门市青少年科技创新大赛概述 厦门市青少年科技创新大赛是一项具有20多年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛活动，是面向我市在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前我市中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。 一、宗旨 举办厦门市青少年科技创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。 二、组织机构 主办单位：厦门市科协、市教育局、市科技局、市环保局、市关工委。创新大赛活动办公室设在市科协科普部。 创新大赛组织委员会由主办单位、协办单位共同派员组成。 三、竞赛内容 大赛分青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科教创新成果竞赛。展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展。 医疗保健用品，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。 动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。 国家保护的动、植物，由省级以上林业部门开具证明，证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。 ★特别强调： 1．除项目申报书外，所有科技项目的论文正文及附件不得出现作者姓名、指导教师及所在学校，否则不予参评。 六、不接受申报的项目 1．涉及食品、药品试制和饮食安全类的项目； 2．参加过往届全国青少年科技创新大赛的项目； 3．不是在距本届比赛举办时间两年之内完成的项目； 4．与国家现行法律和法规有抵触的项目； 5．危及人类生命、财产安全的项目。 七、资格审查 各区、校在报送参赛项目前，对项目应进行认真筛选评审，择优推荐，并进行严格的资格审查和科学审查。凡在申报书“资格认定”栏中无签字和盖章的项目不能参赛。比赛结束后，将有一周的网上公示期，如发现资格不符合规定者，弄虚作假者，剽窃他人成果者，将取消其参赛和获奖资格，收回其所获名次和奖励。 八、复评决赛 1．复评决赛包括公开展示、项目问辩等活动。获奖等级将根据参赛学生在上述活动中的综合成绩确定。 2．参加复评决赛时，各区、校代表队由正、副领队、参赛学生组成，参赛学生必须是经初评入围决赛的项目作者。各代表队人数、参赛项目由市创新大赛活动办公室根据初评结果确定。入围决赛的项目的作者如不能参加终评，将视为自动放弃参赛资格。集体项目作者如不能全部到现场答辩的，该项目作为降等处理。 3．复评展示按13个学科进行布展。 4．各代表队负责队所有参赛项目所需材料的携带、保管和维修。代表队领队负责本代表队所有成员的交通、饮食安全、组织参加比赛的活动等。参赛学生有义务为参观公众讲解。 5．每个参赛项目应制作项目展板一块。展板尺寸另行通知。组委会负责提供场地、展板、展台、电源和照明，其它用品和必要的防护设备均需自带。易燃、易爆等危险品不得在展位展出。展示内容中不得出现指导教师、媒体报道、申请或已获专利、专家评价、以往获奖及其他未经授权的涉嫌侵犯知识产权的内容等，否则将不能参加复评。项目展示提倡选手根据展示的内容和形式发挥想象和创意自行设计。展板基本内容必须包括问题（假设）、实验方法与过程、数据与结果、讨论与结论五部分，形式由选手自行设计。 6．复评决赛时，所有原始记录须由申报者带到决赛现场。有实物的项目，必须将实物作品带到现场展示，其中参展物品体积不宜过大，长、高各不得超过1.5米，宽不得超过1米。用电电压不得超过220伏。重量不超过100公斤。 九、评审 由组委会聘请专家学者组成评审委员会负责评审工作。 1、评审标准：“三自”原则和“三性”原则 自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。 自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。 自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。 科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。 先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文的选题有创意；先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显著的进步；指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。 实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；指课题研究及论文的影响范围、应用意义与推广前景。 小学生的项目在依据“三自”和“三性”原则的同时，根据目前小学生进行科学探究活动的特点和水平，融入“做中学”科学教育理念，重点考查项目的探究过程，考查在探究过程中小学