9070401-14-房地产开发与经营1课程标准-20140705-王岚琪.doc

“房地产开发与经营1”课程标准 招生对象： 高中毕业生及同等学力者 教学时数： 60H 学历层次： 高职 课程代码： 9070401-14 修业年限： 全日制三年 学 分 数： 3.5 适用专业： 建筑工程管理 制 订 人： 叶晓/王岚琪修订 一、课程概述 1．课程定位 《房地产开发与管理》是建筑工程管理专业的必修课和专业课。根据专业人才培养目标要求开设本课程，有助于学生及时接触我国的必威体育精装版知识和操作实务，让学生掌握房地产开发经营与管理的基本原理，让学生全面地掌握房地产开发经营与管理的相关，一定的理论分析和运用能力。《》课程概括了工作一般规律，揭示了的方法 2、房地产项目营销策略； 3、房地产买卖、房地产租赁及土地交易的相关内容； 难点：1、物业管理的概念、类型、基本内容及物业管理公司的内部组织管理机构； 2、物业管理的要点及运作过程，对物业管理的现状能进行了解分析。 教学实施 建议 1.项目市场细分及目标市场选择，房地产项目营销策略，房地产项目的营销控制：采用讲授法讲授项目市场细分及目标市场选择，并配以相关习题加深理解；采用现场模拟法讲授房地产项目营销策略，并展示无效房地产项目营销策略和有效房地产项目营销策略，采用对比分析法和现场模拟法，加深学生对房地产项目营销策略的理解。（4H） 2、房地产交易的形式和特点，房地产买卖、房地产租赁及土地交易的相关内容：采用讲授法讲授房地产交易的形式和特点；采用案例分析法和现场模拟法讲授房地产买卖、房地产租赁及土地交易的相关内容。练习相关内容的课后习题（5H） 3.物业管理的概念、类型、基本内容及物业管理公司的内部组织管理机构，物业管理的要点及运作过程，对物业管理的现状能进行了解分析：结合实际采用讲授法讲授建设工程相关内容；使用相关法律法规。（5H） 教学资源 场地：普通教室、多媒体投影教室、实训室 设备、工具：黑板课教学基本设备、多媒体教学设备和软件 资料：纸质教案、多媒体课件、相关文件范本、习题集、建设工程相关案例 考核评价 1.通过问答和课堂练习形式考查学生对相关知识的掌握情况。 2.通过作业形式考查学生对相关文件组成与编制的掌握。 四、考核评价 1．课程考核评价成绩构成 课程的成绩评价由单项考核和综合考核组成，突出“过程考核与结果考核相结合，理论与实践考核相结合，教师评价、企业评价与学生自评、互评相结合”的原则。单项考核占总成绩的50%，结果考核占总成绩的50%。具体要求见表18。 表9 课程考核分值表 项目名称 过程考核评价 结果考核评价 得分 占总成绩% 实得分 得分 占总成绩% 实得分 投资决策 10 20%×50% 50 100%×50% 房地产项目前期工作 15 30%×50% 房地产项目中期工作 15 20%×50% 房地产项目后期工作 10 30%×50% 课程总成绩=Σ过程考核实得分＋Σ结果考核实得分 2．过程考核评价 过程考核重点在于考核学生在学习过程中的学习效果，并以此促进学生在整个课程学习过程中的阶段性成效和持续性动力。为了体现考核的公平和公正性，教师必须客观、真实地记录学生的任务完成情况，且注重学生自评和学习小组的评分。过程考核评价的具体项目、内容、标准及方式详见表2～表5各项目教学设计表的考核评价项。 3．结果考核评价 在教学活动结束时，采用统一期末考试的方式进行结果考核，在考核内容上，注意体现理论知识重点与职业操作技能相结合。结果考核评价以考试分数作为结果性评价的依据，占总成绩的50%。 表12 结果考核评分表 考核项目 考核内容 分值 工程决策 1、房地产开发资金筹集的基本概念； 2、房地产开发资金的筹集方式，房地产开发资金筹集规划 3、房地产市场调研的含义、作用 4、房地产市场调研内容和步骤； 5、房地产市场调研方法与分析； 6、撰写市场调研报告 7、房地产开发与经营可行性分析的内容 8、可行性研究的步骤和方法 10 （占总成绩20%×50%） 房地产项目前期工作 1、项目用地合同的内容及格式； 2、项目用地获取的方法、程序； 3、城市规划的层次； 4、居住区规划设计的规定； 5、规划设计中的主要技术经济指标； 6、房地产开发项目规划管理； 7、房地产开发项目的招标的形式； 8、房地产开发项目的合同管理。 15 （占总成绩30%×50%） 房地产项目中期工作 1、房地产开发项目管理的基本内容； 2、质量管理、进程管理、成本管理、其它管理的方法与内容； 3、房地产开发项目验收的内容及程序。 15 （占总成绩30%×50%） 房地产开发后期工作 1、项目市场细分及目标市场选择； 2、房地产项目营销策略； 3、房地产项目的营销控制； 4、房地产交易的形