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记叙文 阅读指导 读懂文本为上策 落实知识点能力点为中策 练熟解题技巧为下策 上中下结合并用为上上策 不管是六十多年还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同，却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉，这是不可抗御的，也不一定就算是坏事。可是我仍然执着地爱着我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。 ㈠阅读《我爱北京的小胡同》 17．文中划线句子表达了作者对“小胡同”怎样的情感？请结合自己对小胡同的观感或体验，就这段话中让你感触最深的一点，说说你的理解或感受。（4分） 注意：1、写出两种及以上作者的感情。 2、作者与“我”的感情要一致。（与季羡林的《我爱北京》情感对比） 答案示例： 表达了作者对小胡同遗憾、留恋、豁达和热爱的情感。“就让它在我心中占一个地位吧，永远，永远”中可以看出作者深爱小胡同，这一点让我感触很深，我生活在北京，看到许多小胡同消失，也看到高楼拔地而起，由此我悟到，我们要现代化，这是时代的潮流，只不过，我们需要更多的保护传统，在现代化的同时，不要忘记去记住传统、留下传统。 《关山难越》 16．文中第16段“‘我妈妈？’他坐直，声音也亮了一点，‘我告诉你们听啊──’”一句中 加点的“亮”换成“大”好不好？请结合文章相关内容说出你的理由。（150字左右）（5分） 答： 16．答案示例： 不好。“大”只能表明声音的大小，而“亮”既写出了声音的宏亮，也表现出了“他”此时内心的兴奋、激动；而因为“他”对家乡母亲的思念无人理解，变得沉默寡言。外孙主动提及这一话题，“他”为能有一个倾听者而高兴，话匣子一下打开了。体现了“他”对家乡母亲强烈而执着的思念之情。因此，“亮”换 为“大”不好。 （共5分。表态析词1分；作用阐述1分；原因分析1分；明确主题1分；重申结论1分） 《蝴蝶树》 16．文中第16段“树底下还有一个仰视的我”，请结合文章相关内容，谈谈对加点词 “仰视”的理解。（150字左右）（5分） 答： 16．“仰视”一词写出了向上仰望的样子，也表现出“我”对玛瑙蝶的敬仰之情。玛瑙蝶只有一年的生命却飞越三四千英里，体现了它的执着无畏；一只玛瑙蝶因精疲力竭而身死于途中，体现了它敢为理想而牺牲；飞越重洋只把生就的美丽献给蝴蝶树，体现了他的纯洁与坚定。这些行为与精神品质使“我”心生敬意，因此“仰视”良久。 （共5分。作用分析1分；原因分析3分；语言表达1分） 议论文 阅读指导 题型： 1、观点 本文的观点是什么？ 作者是针对什么现象阐明自己观点的？ 如：《不要秘诀的秘诀》 本文观点是如何提出的？ 如：《谈谦虚》《谈创新》 ---- 概括故事的具体内容 概括全文的内容，分层写出 论证思路 2、论证思路 写出全文的论证思路（填空） 写出某段的论证思路 ------阅读局部段落或某一段, 考虑:观点是什么?运用了什么样的论据?采用什么方法来论证?整个论证结构形式怎样?采取怎样的语言组织形式? 根据某段内容，选择合适的词填入相应的空格处。 3、语段的重要作用 如：《习惯的力量》 ----作为论据证明某观点或论点 引出中心论点或论题 增强文章的趣味性 4、提取、概括信息 某几段分别侧重阐明什么？ 本文是从哪几方面论述的？ 5、补充论据、在论点论据间写一段话（如：《凄美人生》） 说明文 阅读指导 题型： 1、重点词句的理解 理解角度: 语法角度----与本句前后部分的关 系（如：“仅水产品一项”） 语言特点（准确性、严谨性等） 说明文对象 ①几乎每个人都有这样的经历：在干燥的冬天，触摸门把手的一瞬间，时常会突然“啪”地被麻一下；老友见面，彼此指端刚刚触及，突然感到指尖似蜂蛰般刺痛；入夜脱衣服睡觉时，黑暗中听到劈啪的声响，还伴见蓝光……据专家介绍，上述这些现象，是静电和我们开了一些小小的“玩笑”。究其原因，几乎都跟人体的带电有关。 结合第①段画线句的内容，说出“上述这些现象”这几个字不能删去的两个理由。（2分） 如果删去“上述这些现象”，就使“专家介绍”缺少了内容；同时使后面的“是”缺少了判断的对象。 海洋面积占地球总面积的70·8%。浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源，据专家测算，仅水产品一项，海洋每年就可向人类提供30亿吨，能满足300亿人的蛋白质需要。合理开发利用海