【步步高】2017版高考政治人教版（全国）一轮复习【 讲义 题库】选修6 专题二公民的道德生活.pptx

专题二 公民的道德生活;1.和谐社会里的社会公德：公共生活中的道德；我们需要什么样的社会公德；有公德，讲文明，求和谐。 2.工作岗位上的职业道德：职业生涯中的道德；各行各业共同的职业道德；培养职业精神，践行职业道德。 3.幸福生活中的家庭美德：家庭生活中的美德；我们需要什么样的家庭美德；让家庭充满亲情，让邻里更加团结。 4.志存高远，脚踏实地：为人做事之本；学习道德榜样；脚踏实地，提升个人品德。;主干构建 · 精要概览;;;考点梳理;2.职业道德;3.家庭美德;比较社会公德、职业道德、家庭美德;涉及 问题;作 用;践行 途径;;考向　社会公德、职业道德、家庭美德;解析　根据职业道德的内涵结合材料分析即可。 答案　爱岗敬业，立足本职岗位努力工作，积极为社会作贡献；勤奋学习，提升职业技能，持之以恒地开展技术创新，在职业生涯中实现人生境界的升华。;;;;考点二　提升个人品德;影响;道德榜样的作用、学习的原因和途径;拓展深化;;考向　道德榜样;解析　本题考查有关道德榜样的作用的有关知识。道德榜样的力量，是其身上体现出的道德的力量，即能净化人们的心灵，增强奋发向上的动力，同时又能引导其他人追求更高的道德目标。 答案　道德榜样容易使人产生认同感。该同学的行为体现了先进道德的要求，深深感动了人们。道德榜样的高尚品质能够净化人们的心灵，增强奋发向上的动力。该同学的行为能够使人们在感动之余，自觉追求更高的道德目标。;限时训练;1;(2)结合所学知识，说明我们应如何成为一个具有社会公德的人。 答案　①克服私心，方便他人也方便自己。 ②奉献爱心，尊重他人也尊重自己。 ③身体力行，从自己做起；从大处着眼，小处着手，长期坚持。;2.阅读材料，回答问题。 以下选取的是现实生活中的几个镜头： ①小明“五一”游园时自觉爱护公园的花草树木。 ②小宁为四川雅安灾区群众捐款30元。 ③小宇过马路时只要凑够一撮人就走，从不看红绿灯。 ④小华在公共汽车上低声打手机。 ⑤小飞在火车站随手扔掉香蕉皮。;(1)指出材料中不符合社会公德要求的做法。 党的十八大指出，要坚持依法治国和以德治??相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 解析　回答第(1)问，要理解社会公德的基本规范，③不符合遵纪守法的要求，⑤不符合保护环境的要求。 答案　③⑤;(2)如果以“社会公德与促进社会和谐”为题写一篇小论文，请列出要点。 解析　第(2)问实质是考查社会公德对促进社会和谐的作用。 答案　①社会公德水平是衡量文明发展程度的一种标志，影响一个国家的社会秩序、社会风气和社会凝聚力。 ②社会公德对维护公共利益和个人利益，保持社会稳定，具有重要作用。 ③社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会生活最起码的道德要求。 ④弘扬社会公德是构建和谐社会的重要内容，社会是否和谐，很大程度上取决于全体公民的思想道德素质。;3.2013年8月，陕西医生卖婴事件被媒体曝光后，引起舆论哗然。富平县妇幼保健院妇产科副主任张某以“婴儿患有先天性疾病”为由，诱使产妇放弃婴儿，并乘机把婴儿倒卖给人贩子牟利。一名妇产科医生，一边接生，一边卖婴，不仅突破了职业道德底线，而且突破了法律的底线，令人难以置信。如今，涉案医师张某被吊销医师资格，涉事医院院长等3人被免职并被追究刑事责任。 (1)妇产科医生张某的做法违背了什么道德要求？;解析　本题考查职业道德的基本规范和践行途径。回答第(1)问，张某一边接生，一边卖婴，违背了作为医务工作者的职业道德。 答案　张某的做法违背了职业道德的要求。在我国，职业道德要求医生爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。张某一边接生，一边卖婴，违背了作为医务工作者的职业道德。;(2)你认为如何才能避免类似事件的发生？ 解析　第(2)问可以从医生、患者以及医院主管部门等角度来回答。 答案　①作为医生，要不断提高自身的修养和素质，践行职业道德，培养职业精神，端正职业态度，为社会作奉献。 ②作为患者，应增强维权意识，坚决同侵犯自己合法权益的行为作斗争。 ③作为医院及其上级主管部门，应加强对医务工作者的管理，采取教育与惩戒相结合的措施，以防止此类事件的发生。;4.“小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。”这是感动中国组委会给予2012年感动中国人物陈斌强的颁奖词。5年来，陈斌强的大孝尊亲——照顾痴呆母亲，给人以强烈的感染和震撼，被称为“最美孝子”。 (1)陈斌强付出的孝心，不仅抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的人性之美，可以作为社会的良药。道德榜样何以有如此巨大的力量？;解析　本题以感动中国人物——陈斌强的事迹为背景材料，