-2013填报志辅导---副本.pptVIP

09届一模到高考优秀生的变化情况 一模的前51名学生中有26人退至50名以后,分别是： 14—79；24—76；28—90；29—60； 31—56；38—67；42—60；43—87； 更有18人跌至100名之后， 6—160； 9—255；12—164；19—137； 21—216；23—125；24—141；27—149； 29—193；31—141；36—118；36—240； 38—108；40—180；43—170；47—125；47—170；50—134. 10届一模到高考优秀生的变化情况 ?一模考试的前50名学生中，有27人高考时退至50名以后，分别是: 1—64; 10—64; 11—96; 16—51; 18—89; 26—77; 28—77; 34—92; 36—77; 44—96; 45—69; 45—64; 48—73; 50—64; 50—77 12人跌至100名之后 14—102; 21—110; 22—110; 25—176; 26—176； 34—221; 37—120; 42—102; 50—110; 50—176; 50—211; 50—151 11届一模到高考优秀生的变化情况 一模考试的前50名学生中，有14人高考时退至50名以后，分别是： 1－52； 2－73； 3－93； 7－66；10－73；12－52； 17－73； 19－63； 19－93； 35－66；38－57；42－58；44－78；46－93 9人跌至100名之后 5－134；16－103；25－134；32－169； 36－130；38－109；41－179；42－179； 48－139。 12届期末到一模优秀生变化情况 期末考试的前50名学生中，有17人一模时退至50名以后，分别是： 6－96 15－55 16－92 19－60 19－66 24－92 28－87 30－66 34－77 34－59 37－66 39－72 41－77 45－72 48－77 48－70 50—57 7人退至100名之后 1－105 19－161 28－174 34－108 37－110 41－150 41－221 2012一模到高考优秀生变化 一模考试的前50名学生中，有22人高考时退至50名以后，分别是： 1－51； 20－51；48－51； 24－57；3－64；14－69； 27－69； 39－69； 29－74；49－79；10－83；47－86；49－86；17－90；16—103；9—107；31—107； 35—113；43—121；46—163；34—194；42—194。 有8人跌至高考100名之后 6－103；9－107；31－107；35－113； 43－121；46－163；34－194；42－194。 数据对优秀生的警示 优秀生仍有提高空间，保持是艰难的 （赵靓、邢霄期末、一模均在区前三名） 未来一个多月不可掉以轻心。 波动说明基础不扎实，考试策略、心理、习惯等问题。 考试是需要不断训练的。 训练是需要不断反思总结的。 成绩统计带来的思考 良好的学习氛围是取得优异成绩的条件。 短时间内能力应该不会发生巨大变化，但名次发生巨大变化的原因是态度与方法。 在现有的考试难度下态度与方法决定胜败。（难度不大，基础与中档，考准确率，落实一定严格、准确，表达规范） 复习工作必须 做好的几件事情 一、继续做好查缺补漏工作  ①基础知识的漏洞—知识的空白点或知识的 理解、应用不到位。（借助考试说明，用回 忆的方法清理知识点；重做错题） ②应试能力的漏洞—认真解决审题和操作技能方面的问题。（要有毅力、有措施，克服不良学习习惯） ③综合运用基础知识解决问题能力的漏洞—是后期复习工作的一项重要任务，但要把控好难度。 二、考前的心理准备 ① 保持适量的考试紧张状态有利于抓紧复习工作。 ② 通过丢分分析，认清自己提高成绩的空间，增强提高成绩的信心。高考还未成定局，只要努力，就可以改变现状。 ③ 对考前有限的复习时间一定要制定复习计划，保证在复习时间内都有实事干，能做到这一点基本上就可以保持复习状态不下滑。 三、确定适合自己的考试策略 ①审题是答好题的关键，努力做到第一次审题 不出理解性的错误。 ②把精力集中在会做的题上，规范答题，力 争会做的题一分也不丢。 ③要学会放弃，遇有不会做的题时先暂时放 过，把有限的时间用在会做的题上。 ④根据各学科试卷的结构，试题难易的分布，设计自己