2013届高考一轮复习生物课件-疑难聚焦8.pptVIP

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2013届高考一轮复习生物课件-疑难聚焦8

疑难聚焦,专讲专练(八)——生态系统与环境保护综合题型专训 ;1.(2010·中原油田质检)下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,其中与图示不相符的是(  )。;解析 本题利用集合的方法考查相关的概念。森林生态系统(分布在湿润或较湿润地区)与海洋生态系统没有共同部分,草原生态系统分布在干旱地区,A项错误;物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,二者同时进行,彼此相互依存,不可分割。 答案 A;2.(2011·西安质检)如图所示为生态系统结构模式图,①②③④代表生理过程,下列有关说法正确的是(  )。;3.(2011·东城区练习)下图A表示某生态系统的能量金字塔图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。图B是对图A中的各营养级所含有的能量进行分类剖析(图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)。下列分析不正确的是 (  )。;A.b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量 B.初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c中 C.b和d之一,可代表生产者传递给分解者的能量 D.c1表示初级消费者所含能量中被次级消费者所同化的量 解析 c指的是初级消费者同化的能量,初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在生产者流入分解者体内的能量中。 答案 B;4.(2011·哈尔滨质检)关于下图中生态农业的叙述,不正确的是 (  )。 A.实现了对能量的多级利用和物质的循环再生 B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益 C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动;命题立意 本题考查生态系统的知识及综合运用的能力,难度中等。 解析 生态农业能提高能量的利用率,减少环境污染,使物质处于一个良性的循环,有效地促进生态系统的功能,A、B、D正确;生态农业食物链只有作物和家畜,其他不属于食物链,可见食物链并没有延长,C错误。 答案 C;5.龙虾是极受欢迎的海鲜,在世界各地都有过度捕捞的现象。两位生物学家在加勒比海的安归拉岛调查龙虾种群和被捕捞的情况时,量取龙虾的背甲长度(即龙虾的大小)作分析,依照所得的资料绘出下列四个图(a1、a2、b1、b2),下列说法错误的是(  )。; ;6.(2011·天津质检)在我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物——三氯苯(TCB),为探究TCB对生物体的毒性效应,研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验。4天后,检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量,结果如下所示。请回答下列问题。;(1)由曲线可知,随水体中TCB浓度的增加,对金藻、角毛藻和扁藻的毒害作用________。受TCB影响最敏感的藻类是________,它可作为监测环境中TCB污染程度的指示生物。;解析 (1)随TCB浓度的升高,三种藻类的含量都减少,其中扁藻减少得更快。 (2)叶绿素只溶解于有机溶剂,而不溶解于水溶性的溶剂。 (3)TCB会在体内积累、浓缩,营养级越高,体内TCB的浓度也越高。 答案 (1)增强 扁藻 (2)血细胞计数板 95%乙醇(或无水乙醇) (3)24 000 食物链;7.(2011·太原调研)某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据,请分析回答问题。 甲;乙;(1)该生态系统中有食物链________条,双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是________。 (2)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为________。 (3)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,则鲈鱼的产量最初的变化是________________,一段时间后趋于稳定。此现象说明生态系统具有________。若右图中 的X和Y分别表示生态系统稳定性的两个 方面,它们分别表示的________________ 、________________。通常与草原生态系统 比较,热带雨林的X和Y的情况分别是________ (填“大”“小”或“一样”)。;(4)自然界中各类相对稳定的生态系统的形成,都经历了漫长的群落演替过程。这种演替属于________,在演替的过程中,相关变化趋势正确的是________。;答案 (1)3 捕食和竞争 (2)18.52% (3)增加 自我调节能力 恢复力稳定性 抵抗力稳定性 X大、Y小 (4)初生演替 ②④;8.目前公认为包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等温室气体的排放,是造成以全球变暖为主要特征的气候变化的主要原因。为此我国政府决定,到2020年中国单位国内生产总值CO2的排放量比2005年下降40%~45%。结合图甲和图乙回答与生物圈碳循环相关的问题。;(1)图甲中成分A在碳循环中的主要作用是_________

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