2013心理测量学-课前复习.pptVIP

之心理测量学 心理咨询师 1. 常模样本量的大小，一般最低不小于（ ） A.100或500 B.800或1000 C.20或25 D.30或100 2. 某分数的百分等级是55，表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数（ ） A.低 B.相等 C.高 D.全不是 3. （ ）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置 A.离差智商 B.比率智商 C.百分等级 D.标准九分数 三级 多选题 1. 测量所用数字具有自然数的特点，即具有（ ） A.区分性 B. 等级性 C.等距性 D.可加性 2.测量的元素包括（ ） A.事物 B.数字 C.法则 D.描述 3. 测题常见的排列方式有 （ ） A.并列直进式 B.公共汽车式 C.混合螺旋式 D.专列式 4.等距量表中的数值可以进行（ ）运算 A.加 B.减 C.乘 D.除 5. 好的测量单位应具备（ ） A.确定的大小 B.相同的意义 C.确定的意义 D.相同的价值 1.如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（ ） A.高 B.低 C.好 D.接近 2.（ ）编制了世界上第一个正式的心理测验 A.高尔顿 B.比内 C.卡特尔 D.奥蒂斯 3.可信的测验未必有效，有效的测验（ ） A.未必可信 B.必定可信 C.必定不可信 D.不确定 二级 4.一般来说，心理测验是在（）量表上进行的. A.命名 B.顺序 C.等距 D.等比 5.对于是非题来说，难度P值一般在（）最为合适. A.0.75 B.0.65 C.0.55 D.0.45 6. 一般要求评分者之间平均一致性达到（）以上，认为评分是客观的。 A.0.7 B.0.8 C.0.85 D.0.9 1. 测量的标准误与信度之间的关系是（ ） （多选） A.信度越低，标准误越小 B.信度越低，标准误越大 C.信度越高，标准误越大 D.信度越高，标准误越小 2. 选择测验必须注意，所选测验必须（ ） (多选) A.适合主试者的要求 B.符合心理测量学的要求 C.适合测量的目的 D.适合主试者的职业道德要求 3.导出分数的特性包括（） A.与原始分数等值 B.具有意义 C.等单位 D.具有参照点 4. （ ）相当于84的百分等级 A.1.00的Z分数 B.60的T分数 C.115的韦氏离差智商分数 D.70的T分数 多选 15（韦氏） 100 离差智商 3 10 标准二十分 1.5 5.5 标准十分 2 5 标准九分 10 50 T分数 样本标准差SD 样本平均数 Z分数 标准差 平均数 标准分数 常用标准分数