2014中考阅读复习之小 说.pptVIP

中考小说阅读总复习 考纲要求 1、理清作者思路，整体把握文学作品的主要内容； 2、把握不同体裁作品中的情境与形象； 3、揣摩作品中的精彩细节； 4、欣赏作品的表现手法，品味作品中富于表现力的语言； 5、领悟作品的内涵，从中获得有益的启示。 常考考点梳理： 1、整体感知，理清思路 考查方式有：标题的作用与含义；概括文章内容；理清行文思路 2、紧扣语境，品味语言 考查方式：品味加点字词；品味句子； 3、把握形象 4、赏析技巧 考查方式：分析作品的表现手法；分析结构特色； 4、延伸探究，体验感悟 文体知识，我知道 复习的“阅读四问” 作为一个主编，连续奋战在初三已几十年的老师告诉我们：文学作品阅读前提是“读懂”，然后才是“会做”。 阅读文章时要带着问题去读——一问本文写了什么故事？二问本文抒发了作者什么情感？三问本文表达了什么中心主题？四问本文运用了哪些主要的表现手法？ 在边读边问过程中，可以动笔在文章中批注，之后回头再看文章并做题就水到渠成了。 考点一：整体感知，理清思路 考点一：整体感知，理清思路 考点一：整体感知，理清思路 考点一：整体感知，理清思路 考点二：紧扣语境，品味语言 了解题例 149页《淡淡的深情》第4题（2012） 4、文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊”这句话饱含深意，其中“平静水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？ 150页《天使儿》第2题（2013） 2、请指出下列句子中加点词语的表达效果。 （1）当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。 （2）有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。 品味语言 方法指导 答题方向： 关键字词：（动词、形容词、副词、拟声词、叠词等） 修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、设问、反复、反语等） 赏析描写（环境描写、人物描写） 品味语言方法指导 答题方向：（关键字词：动词、形容词、副词） 常见答题形式： （词语）， 写出了 （的特点或内容），表达了作者 的思想感情。 针对训练：P《中考宝典》161第二题第1小题 参考答案：具体形象地写出了喜旺在漫长等待中那种朝思暮想急切盼望的煎熬，表现了留守儿童对亲情的渴望。 品味语言 方法指导 答题方向（ 修辞手法） 常见答题形式： 运用 的修辞手法， 地写出了 ，表达了作者 的思想感情 针对训练资料《一朵栀子花》第二题 运用拟人手法，生动形象地写出花香的浓郁和对我的吸引，很好地引起下文。 品味语言 方法指导 答题方向：（ 人物描写的方法） 常见答题形式： 此句的 （具体的词语），通过 描 写，生动形象地写出了 ，表达了 的 思想感情。 针对训练：《一个走运的人》第三题第一题 此句“瞪、张”词语，通过神态描写（细节描写），形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时非常意外、吃惊。 品味语言 方法指导 答题方向：（ 环境描写） 品味句子（描写环境的句子） 　环境包括自然环境和社会环境两方面。 　题型：品味句子或分析环境描写的作用 解题策略： 　1、注意抓关键词 2、依据原文信息作答 3、分点归纳答案，注意答题格式 答题方向：（环境描写的作用） 1、渲染故事气氛；2、烘托人物心情； 3、推动情节发展；4、暗示社会环境； 5、深化作品主题； 例题训练 请分析这段环境描写的作用？ 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 例题训练 请分析这段环境描写的作用？ 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝 针