别克5S管理.ppt.ppt

整頓---不方便取用情況举例 a) 多种物品混放，未分类，难以寻找； b) 物品存放未定位，不知道何处去找； c) 不知道物品的名称，盲目寻找； d) 不知道物品的标识规则，须查对； e) 物品无标识，视而不见； f) 存放地太远，存取费时； g) 不知物品去向，反复寻找； h) 存放不当，难以取用； i) 无适当的搬运工具，搬运困难； j) 无状态标识，取用了不适用的物品等。 整頓---实施的方法 整顿的主要对象在“场所”而工作场所最大的时间浪费是在“准备工作时间”，在工作中“选择”和“寻找”花费一定的时间。所以，要想消除“选择”和“寻找”带来的时间浪费必须做到以下几点： 1、落实整顿工作，根据“整理”的重点进行。 2、决定放置场所 ： 3、决定放置方法 ： 置放的方法有框架、箱柜、袋子等方式； 在放置时，尽可能安排物品的先进先出； 同类物品集中放置； 框架、箱柜内部要明显易见； 必要时设定标识注明物品“管理者”及“点检表”； 清扫器具以悬挂方式放置。 电子邮件按月、年分，还是按部门、工作内容分类。 4、顏色定位 a) 不同物品之放置，可用不同颜色定位，以示区分，但全公司范围必须统一。 电子文档的归类 报告的延续性和可追溯性： 电子邮件的存放： 第四課 5S執行 -------清扫 3、清扫 定意：将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态。 對象：主要在消除工作现场各处所发生的“脏污” 。 目的： a) 保持工作环境的整洁干净； b) 保持整理、整顿成果； c) 稳定设备、设施、环境质量、提高产品或服务质量； d) 防止环境污染。 清扫---实施的方法 落实整顿工作，根据“整理”的重点进行 规定例行扫除时间与时段，如： 每周10min 5S； 全员参与整顿工作； 管理者要亲自参与，以身作则； 要清扫到很细微的地方，不要只做表面工作。 最好能分配每个人应负责清洁的区域。 必须绝对清楚地划清界限，不能留下没有人负责的区域（即死角）。 对自己的责任区域都不肯去认真完成的员工，不要让他担当更重要的工作。 处处干净整洁，客户感动，员工心情舒畅。 在整洁明亮的环境里，任何异常--包括一枚回旋针在地上都可马上发现。 设备的异常在保养中就能发现和得到解决，不会在使用中“罢工”。 第五課 5S執行 -------清洁 只有逢年过节才卫生大扫除吗? 设备等坏了亡羊补劳吗?保养制度很重要。 什么是我们可以标准化的？ 4、清洁 定意：维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生 。 對象：透过整洁美化的工作区与环境，而产生人们的精力充沛 。 目的： a) 养成持久有效的清洁习惯 b) 维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。 清洁---实施的方法 1、整理、整顿、清扫是“行为动作”，清洁则是“结果” 2、落实前3S执行情况 3、设法养成“整洁”的习惯（一时养成的坏习惯，要花十倍的时间去改正） 4、建立视觉化的管理方式 （利用标语宣传，或颜色） 5、设定“责任者”，加强管理 6、配合例行清扫做清洁查检表 7、主管随时巡查纠正，巩固成果 第六課 5S執行技巧 -------素养 5、修养 定意：通过进行上述4S的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制度，制度的灌输、宣导也需要“传、帮、带”，让每个人养成良好的工作习惯，做到“以司为家、以司为荣”的地步 。 對象：主要在通过持续不断的4S活动中，改造人性、提升道德品质 。 目的： a) 养成良好习惯； 加强审美观的培训； 遵守公司纪律与规定； 提高个人修养； 培训良好兴趣、爱好。 b) 塑造守纪律的工作场所； 井然有序 c) 营造团队精神。 注重集体的力量、智慧 修養---实施的方法 修养是5S的重心。因此，修养不但是5S，更是企业经营者和各级主管所期待，因为，如果企业里每一位员工都有良好的习惯，并且都能遵守规章制度。那么，身为经营者或主管一定非常轻松正常，工作命令的执行贯彻，现场工作的执行，推动各项管理工作，都将很容易地贯彻落实下去，并取得成效。 1、继续推动前4S活动 a) 前4S是基本动作、也是手段，主要籍此基本动作或手段，来使员工在无形当中养成一种保持整洁的习惯； b) 通过前4S的持续实践，可以使员工实际体验“整洁”的作业场所的感受，从而养成爱整洁的习惯； c) 前4S没有落实，则第5S（素养）亦无法达成； d) 一般而言，5S活动推动6-8个月即可达到“定型化”的地步，但必须认真落实； e) 5S活动经过一段时间的运作，必须进行检查总结。 修养---实施的方法 2、建立共同遵守的规章制度 a) 共同遵守的规章制度； 司规司