中考课外文言文学习策略.ppt

* 中考课外文言文 复习策略 （一）篇幅较短 （二）突出教育性 一 、课外文言文选文特征 06年 为177个字， 07年《阮裕焚车》48个字， 08年《刘宣苦读成才》98个字。 （一）篇幅较短 求学 杭州、舟山卷： 虚心好学，不耻下问； 湖州卷: 写作之道“勤读书而多为之” 金华卷: 苦读成才 嘉兴卷: 笃志好学 台州卷: 勤学好问 做人 衢州卷 讲了一个宽容、善良的老翁的故事； 绍兴卷 通过一则故事告诉人们做人要有真才实学， 不能一味依赖外在力量 温州卷 通过东坡食汤饼这个故事表现了他的乐观、豁达； 宁波卷 写兰的高洁、实际是写人的高尚品德。 为官 义乌卷 一个县令关心爱护百姓的故事 金华卷 卫使爱惜人才、刘铉慧眼识才。 丽水卷 “郑龙谏勿伤百姓”。 （二）突出教育性 选取短小精悍、有教育性 、有相对完整情节的文章 寓言故事 人物故事 成语故事 求学 做人 为官 题量少，为三个小题，近三年考点未发生变化。 （①词语解释 ②句子的翻译③课文内容的理解） 二 命题特点 （对诵读能力的考查会采取更灵活的 方法，除字词读音、朗读节奏、文言断 句外，给句子加标点、设置情境、考查 文言语句诵读的语气语调也有可能进入 学业考试试卷。） 三、解题步骤、技巧的指导 （一）分析标题 （二）结合注释大致读懂课文 （三）浏览题目，再读课文 （四）紧扣题目，仔细答题 （一）分析标题 2008年金华卷《刘宣苦读成才》，标题是一个主谓短语，概括了文段的主要内容。并且在内容理解这个考点上，有一问是“用一短语或一句话评析刘宣”，如能扣住标题答题既省时又准确。（参考答案为“苦读成才”）。 如08年温州中考卷《东坡食汤饼》中的内容理解题“从苏东坡言行中，你可以看出他是个_________的人。”如果学生注意了注释③（南迁：贬谪到南方），这一交待事情发生背景的词语，就不难看出身处逆境中的苏东坡的乐观、豁达，而不是诸如不拘小节之类的答案了 （二）结合注释大致读懂课文 （三）浏览题目，再读课文 刘宣苦读成才 景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第③……。取解时，刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。???? ???????????? （ 焦竤《玉堂丛语》） 【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。 18、选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项。（2分） A. 以语使（告诉） B.讶其文（感到惊奇） C. 谓必山林老儒之作（做法） D. 使乃优遇之（他，指刘宣） （四）紧扣题目，仔细答题 词语解释 内容理解 句子翻译 词语解释 阮裕焚车 阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。（选自刘义庆《世说新语》）注释：①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。 ②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。 ③何……为：干什么。 24．解释下列句中加点的词。（4分）⑴意欲借而不敢言 ⑵借者无不皆给⑶阮后闻之 ⑷遂焚之 07年金华卷 直译为主，意译为辅。 文言文翻译口决，供大家参考。 首览全篇，掌握大意。句不离段，词不离句。难解句子，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，考查全句。领会语气，句子流利。对照原文，尽量直译。 句子翻译 内容理解 评析文章人物及思想内容 08年浙江省各地市中考卷中，衢州、金华、温州、杭州、义乌、宁波、台州、嘉兴卷都是对人物特点、品质的分析。 解决这类题有两种方法： 第一，引用原文（或原文的翻译） 顷岁（①），孙莘老（②）识欧阳文忠公，尝乘间（③）以文字问之，云：“无它术，唯勤读书而多为