中考语文学习简说.ppt

中考语文复习简说 浏阳市教科所 黎星明 邮箱：Lysz136@ 电话一、中考复习的切入点 切合中考：中考考什么就复习什么 切合学生：根据不同层次的学生群体的实际水平设计教学的各个环节 关注中差生：把课堂教学的重心转移到中差生的身上 二、中考复习遵循三个原则 吃透考纲——准确把握命题方向 立足课本——熟练掌握知识内核 触类旁通——让学生学会知识的延伸运用 1、吃透考纲 知识考什么，除写作外，有30个考点，试卷涉及考点25个左右,涉及五个能力层级，每个考点都要复习练习 客观题（只有唯一答案）40分左右，80分开放题 古诗文名家名句分值大（8—12分），范围已定 作文三种形式：命题、半命题、材料作文，不考话题作文 认真研究样题、06年考题（或近三年考题） 2、立足课本 “语言积累与运用”涉及的词语大都来自课本 古诗文名家名句来自课本 文学、文化常识来自课本 文言文阅读材料来片课本 现代文阅读材料虽来自课外，但可以用课文作为练习材料 2、立足课本 语文综合实践活动题出可以从教材引伸 如：八年级（上）P161《走上辩论台》 A、上网利弊谈 B、事物的正确答案只有一个吗？ C、关于克隆的争议 如：七年级（下）P108《我们也追星》 联系杨丽娟痴迷刘德华导致家破人亡的事例 如：九年级（下）P185《岁月如歌》 引出毕业晚会 ——都可以出题复习 2、立足课本 作文几个重要主题如信念理想、感恩、节俭都从课本中入手 信念理想：《理想》《我的信念》《邓稼轩》《钢铁是怎样炼成的》《岳如楼记》《送东阳马生序》《夸父追日》 感恩：《背影》《让世界充满爱》《我的母亲》《献给母亲的歌》《微笑面对生活》 节俭：《金钱，共同面对的话题》 3、触类旁通 温故知新、查漏补缺 教材复习：重点知识梳理与强调——学生练习巩固 ——教师例题分析与重点讲解 分册进行，一册一套练习，通过讲评进行复习 现代文阅读以课文为材料 3、触类旁通 归纳总结，形成规律 专题复习：厘清概念，提示规律，总结技巧 如：病句辨析：几种语病类型：搭配不当成分残缺、句式杂糅、语序不当等 如：如何把握中心句，总结文章中心，把握段落大意，提取有用信息 总结规律要简洁，适用，不要繁琐 3、触类旁通 举一反三，延伸拓展 如仿句：仿照下面的例子造两个字数相同、句式一样；内容相关的句子。 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如 ， ， 。 没有理想的人，他的生活如 ， ， 。 做这个题，讲清方法与技巧后，两作几个练习，加深印象 三、做好专题复习 字音字形词语专题 以课文后《读一读，写一写》所列词语为重点 编制练习题，以练习带复习 题型：判断字音正误、根据拼音写汉字、判断字书写正误、判断词语释义正误、判断词语能否替换、判断词语运用正误、选词填空 把握“常用”（烘托、宽敞、震撼、祥和） 三、做好专题复习 文言文专题（10分左右）： 近三年文言文阅读涉及的课文有 2004：《醉翁亭记》《岳阳楼记》 2005：《出师表》 2006：《陋室铭》《爱莲说》 重点考查：实词的意义、重点语句的翻译、文句的停顿与断句、对文章的内容理解与艺术特色评价，6个考点均有涉及 复习建议：学生自我复习：根据注释回顾课文；通过练习，强化训练，加深记忆 三、做好专题复习 现代文阅读专题（30分左右）： 三则文章：说明文、议论文、记叙文，分三个小专题 说明文注重信息的提取：说明的内容、说明的方法、说明文语言的科学性与准确性等 议论文注重中心论点、论证方法、论证过程的把握 记叙文注重、内容分析、作品赏析以及词句理解 复习建议：整体把握，理清思路；关注语境，局部突破，读透关键词，“靠船下篙”。 三、做好专题复习 语文综合实践活动题专题： 前三年本题情况：2004：读表（2分） 2005：读表、发表讲话（6分） 2006：跟贴、图示说明、提建议（9分） 还要注意一些题型：方案设计、新闻拟题、写对话、拟启事、做读书卡片、拟标语、写颁奖辞、对对联、作点评、发短信、作介绍、填图表、写广告辞、仿写、扩写、缩写 解题技巧：审清题目、进入情境、把握特点、恰当表达 三、做好专题复习 古诗文名家名句专题（8分）： 名句默写填空题考：一般性记忆、理解型记忆、运用型记忆 综合填诗句、诗文作家名字、诗文标题 前三年共涉及14篇（首）诗文 在理解的基础上背诵，以练习带复习 三、做好专题复习 作文专题： 题型：命题作文： 05：走进桃花源