大学生职业生涯规划及就业实训.ppt

★ ★ ★ ★ ★ 我国大学生就业形势不太乐观 2007年福建省毕业生就业压力空前 您对职业生涯有规划？ 大学生职业生涯规划与就业实训 —主讲内容 大学生职业生涯规划与就业实训 大学生职业生涯规划与就业实训 第一讲 个人职业生涯概述 主要内容 第一讲 个人职业生涯概述 生涯与职业生涯规划 第一讲 个人职业生涯概述 生涯与职业生涯规划 第一讲 个人职业生涯概述 个人职业生涯规划? 第一讲 个人职业生涯概述 职业生涯规划与阶段 （一）成长阶段（儿童期、青年前期、出生~14岁） （二）探索阶段（青年前期、中期、后期、成人前期，15岁-24岁） （三）确立阶段（成人前期、中期；25岁-44岁） （四）维持阶段（45岁至退休） （五）下降阶段（退休以后） 第一讲 个人职业生涯概述 职业生涯规划＝知已＋知彼＋抉择 个人职业生涯规划的分类 个人职业生涯规划按照时间的长短来分类，可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型，具体见表： 个人职业生涯规划的必要性 精典案例 蚯蚓的目标阶梯 精典案例 蚯蚓的目标阶梯 蚯蚓的目标阶梯点评 我们分析一下蚯蚓的职业生涯轨迹并不是少数人的情况，我们身边有许多人都重复着雄心壮志 怀才不遇 满腹牢骚 撞钟混日 担心下岗 走投无路的心态历程。 蚯蚓在职业生涯方面缺乏的知识和能力表现在: 1.分不清美好愿望与目标的区别 2.没有处理好自己与企业的关系 3.总是抱怨，不懂得适应、利用和改变环境 第二讲 大学生在校职业生涯规划 主要内容 第二讲 大学生在校职业生涯规划 哈佛商学院曾经做过一项抽样调查，问学生“10年后希望成为什么样的人?”１００％的人选择在商场上拥有财富、成就和影响力。但是，他们中只有１０％的人写下目标并做了规划。１０年后，调查小组追踪发现，那１０％为自己订下目标、作好规划的人，他们所拥有的财富是全部受访者的９６％。由此可见，成功的人生需要正确规划，合理的规划能让你更具有独特眼光、远见和洞察力，能够发现问题、正视问题，并采取积极和有效的方法解决问题，从而能够发现机会，把握机会，获得成功。脱了线的风筝飞得不会高，同样，没有规划的人生不会走得很远。  第二讲 大学生在校职业生涯规划 在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只羚羊也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，羚羊说：“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉。”故事告诉我们：不论你是强者还是弱者，只有先行一步，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存。大学生应该尽早确立“职业生涯”的概念，进校就想出门事，就业难就早下手，让职业生涯规划从大学入校第一天就开始，与四年学习生活同步。职业生涯规划越早对今后毕业找工作越有帮助，谁的规划作的早，谁毕业时就最先拿到第一桶金。 第二讲 大学生在校职业生涯规划 2.1怎样确定职业目标 : 第二讲 大学生在校职业生涯规划 专业与职业之间的关系 第二讲 大学生在校职业生涯规划 第二讲 大学生在校职业生涯规划 第二讲 大学生在校职业生涯规划 第二讲 大学生在校职业生涯规划 第二讲 大学生在校职业生涯规划 制定职业生涯目标 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等都差不多的年轻人，调查结果是这样的：3%的人有清晰且长期的目标，25年来他们从未改变过目标，总是都朝着同一个方向不懈的努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。10%的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：不断完成预定的短期目标，生活状态步步上升。25年后，他们成为了各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。60%的人目标模糊，他们能安稳的生活和工作，但都没有什么特别成绩。剩下的27%，是那些25年来都没有目标的人群。他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活过的很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。 调查者因此得出结论，目标对人生有巨大的导向作用。 第二讲 大学生在校职业生涯规划 无独有偶，在美国的一本名为《无限的能力》的畅销书中，提到了这样一个例子：1953年有人对耶鲁大学应届毕业生进行了一份问卷调查：“你毕业后的目标