家庭教育及儿童身心健康.ppt

家庭教育与儿童身心健康;与家庭环境相关的医学问题;不良进食行为成为营养问题主因;进食习惯与行为互动;家长和孩子在饮食过程的职责;进食调节能力的影响因素;预防肥胖的饮食措施;健康理念培养告诉孩子长高食品和长胖食品;针对挑食---食物替代法;滚雪球效应;;自我指导训练;肥胖认知行为治疗; 培养爱运动的生活习惯;躯体症状与儿童情绪障碍;;案例讨论：离别焦虑;离别焦虑生物易感性;家庭的养育环境和养育方式 ;触发因素;维持因素（使行为获得强化）;安全依恋的模式;维持因素（使行为获得强化）;干预策略;支持性心理治疗;注意资源重新分配;系统脱敏;正性行为强化;游戏治疗;游戏治疗;讲故事;帮助儿童表达情绪;怕做梦的女孩,8岁;情绪控制治疗技巧;;乖乖女、示范生：5岁，夜惊来诊;家庭的养育环境和养育方式 ;;削弱自信的组拳;无条件接纳;自我负责;常见儿童行为问题;行为互动A-B-C模式;“奖励”与行为;冰山现象—了解儿童行为背后的表达; 忽视不良行为;目标操作技巧;与学业挫败相关的行为问题;认同与发展;负性互动持续循环的结果;无效沟通;积极情感互动：做孩子的情感教练;“事与愿违”的结果和有效的沟通;肯定正面动机，引导更有效做法;认识自己---清楚地“看见”自己;亲子成长;自我指导训练;学习控制自己的情绪;;LaI7F3C0y)vs#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wt!pYmUjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vs#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)wt!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)ws!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)vshPeMaJ7G4C1z)wt!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)ws!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)ws!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)vs#pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)vs#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-wt!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-wt!pYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wt!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnV