必威体育精装版河南电大《婴幼儿营养与保育》教学考一体化答案.doc

本文档是河南电大《婴幼儿营养与保育》教学考一体化题库，下载本文档后可利用Word文档中查找工具或Ctrl+F快捷键输入考题关键字查找答案。本人还有其他教学考一体化答案，敬请关注。 考试二3A.60 B.100 C.120 D.80 2.冷水擦浴适用于（C）的婴幼儿。 A.新生 B.3个月以上 C.6个月以上 D.9个月以上 3.前囟门的闭合时间为（A）。（4.00分） A.1-1．5岁 B.0．5-1．岁 C.3岁左右 D.2岁左右 4.婴幼儿可以在(D)个月龄开始添加辅食。（4.00分） A.2-3 B.7-8 C.1-2 D.4-6 代做QQ：2376034518 5.婴儿喂养可以选择的奶类有（A）。（4.00分） A.配方奶 B.原奶 C.酸奶 D.炼奶 多选题（总分60.00） 1.指导妈妈与宝宝建立亲子关系的方法是（ACD）。（4.00分） A.指导母亲在喂奶时与婴幼儿进行交流 B.经常满足婴幼儿的各种要求 C.经常和婴幼儿进行眼对眼的接触 D.经常给予婴幼儿更多的爱抚、亲吻和拥抱 2.婴幼儿主被动操训练的要求与注意事项是（ABC）。（4.00分） A.婴幼儿主被动操训练既是健身锻炼的过程，也是亲子情感交流的良好时机，在帮助宝宝做操时，大人要始终保持关注的心情与婴幼儿进行肢体和语言的交流。 B.操作时，动作要柔软而有节奏，可配上音乐，也可以在户外进行。 C.婴幼儿的主被动操适用于O～1岁的宝宝，每天可做4～5次，做时少穿些衣服，注意不要操之过急，要循序渐进。 D.婴幼儿的主被动操训练时应该多穿衣服。 3.精细动作训练的原则是（BCD）。（4.00分） A.趣味性原则 B.操作性原则 C.刺激性原则 D.递进性原则 4.橙汁制作的步骤有（ABCD）。（4.00分） A.加少许温水或加点糖 B.将橙汁倒入茶漏过滤 C.用榨汁器手工榨汁 D.将鲜橙横切一刀 5.婴幼儿认知游戏的作用是（AB）。（4.00分） A.促进大脑各个感觉通道的建立 B.促进婴幼儿手眼协调能力的发展 C.加强动手能力 D.增长知识 6.婴幼儿听说能力发展经历（ABCD）阶段?（4.00分） A.电报句阶段：2岁左右会说2。3或3～4个字组成的句子，把名词和动词组合在一起被称为电报句阶段。如宝宝上街、妈妈抱抱等。 B.单字句阶段：1岁左右用1个字的声音表达许多意思时称为单字句阶段。如说“水，可能是要喝水，也可能看到桌子上有水，还可能是水龙头在滴水。了解单字的意思，需要根据婴幼儿的音调、情景进行判断。 C.复合句阶段：3岁左右可能会说2个或2个以上的简单句子。语言发展越好，每句话的含词量越多，有的还能恰当地回答“为什么的问句。 D.简单句阶段：2岁半左右开始使用叙述、感叹、疑问句来表达思想。能够说出4个词以上的简单句子。 代做QQ：2376034518 7.除新生儿外，婴幼儿每天日间睡眠要求2岁以上(A)次，每次平均1．5～2．5小时。 A.1～2次 B.2～3次 C.1次 D.4～5次 8.为婴幼儿选择发展听说能力的图书的要求是（ABCD）。（4.00分） A.图书的背景丰富 B.图书的内容情节复杂 C.图书的内容要符合婴幼儿的认知水平 D.图书的构图清晰，线条简单 9.除新生儿外，婴幼儿每天日间睡眠要求1岁以下(A)次，每次平均1．5～2．5小时。 A.2～3次 B.4～5次 C.1～2次 D.1次 10.婴幼儿听和说能力发展的特点是（BCD）（4.00分） A.表达先于理解 B.理解先于表达 C.非口语表达突出 D.对词的理解是有序的 11.婴幼儿认知能力训练注意事项是（ABCDEFG）。（4.00分） A.要一件一件地教，避免混淆。 B.认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果。 C.使用简洁、正规的语言，如不要把汽车说成“嘀嘀”，把电灯说成“亮亮等。 D.适度帮助，尽量不给答案。 E.对同一类东西要提供不同的样品。如吊灯、台灯、壁灯、路灯、车灯等，使婴幼儿从具体到抽象，逐步理解“词”的概括作用，发展思维能力。 F.挑选婴幼儿最感兴趣的东西激发好奇心，让婴幼儿多说、多听、多看、多摸、多动。 G.多次重复，强化记忆(需要重复十几遍甚至几十遍才有效果)。 12.婴幼儿粗大动作训练的原则是（ACD）。（4.00分） A.趣味性原则 B.时效性原则 C.循序渐进原则 D.适宜性原则 13.婴幼儿使用有声读物的注意事项是(ABC)。（4.00分） A.有声读物的内容要符合婴幼儿的认知水平 B.使用有声读物注意事项不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具，长期单一地使用有声读物，会阻碍婴幼儿的语言发展，婴幼儿语言的获得是在跟人面对面的交往中学会的，有声读物是单向输入，婴幼儿由此失去交流回应的机会，O～3岁是语言发展的关键期，在关键期失去交流回应的