2015年宁德市创新能力培养与提高章节测验题目与答案解析.docxVIP

2015年宁德市创新能力培养与提高章节测验题目与答案第一章测验题目与答案第 1题：一般而言,创新国家的研发费用占其GDP的（ ）%以上,科技创新企业则要求达到6%以上.我国目前这方面的差距还很大.A.5B.4C.3D.2正确答案：D第 2 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、创新素质、创新技法、（ ）、创新环境、创新应用等五个方面。A.创新制度B..创新投入C.创新收益D.创新方法正确答案：D第 3题：中国制造2025中制订的宏伟目标，主要指科技上要领先，文化体制上不需要先进。正确答案：错误第 4 题：创新能力不仅是一种智利化的特征的能力，更是一种人格化特征的能力。第 5 题：自主创新的主要类型有（ ）A.原始创新B.集成创新C.引进消化吸收再创新D.制度创新E.环境创新正确答案：A,B,C第 6 题：实施创新发展战略的路径有（ ）A.加大创新投入B.推进制度创新C.提升企业自主创新能力D.优化创新环境E.创新文化建设正确答案：A,B,C,D,E第一章测验第 1 题：从业人员创新能力主要由思维创新、（ ）、和应用创新三部分构成环境创新B.制度创新C.方法创新D.文化创新正确答案：C第 2 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（ ）、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。A. 创新制度 B.创新素质 C.创新投入 D.创新收益正确答案：B第 3 题：创新技能是一种人格化特征的能力。正确答案：错误第 4题、创新意识是一种辩证思维，常常运用于人们的创新性活动过程之中，是指发明或发现中利用新方式处理某种事情或某种事物的思维过程。正确答案：（错误）第 5 题：市场创新主要是（ ）发展科技金融B.推动科技创新与金融创新的融合C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术D.创新科技企业为内容的金融活动）E.提供自主创新的引导性和公益性投资正确答案：A,B,C,D第 6题：创新素质主要是指主体在先天的基础上，把从外在获得的（ ）等，通过内化而形成的稳定的有利于创新的人格品质。A.创新收益B.创新知识C.创新方法D.创新技术E.创新精神正确答案：B,C,D,E第二章测验第 1 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，到2020年，我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为（ ）。A.10：30：50。B.10：10：20。C.10：40：50。D.10：20：30。第 2 题：创新能力是一个（ ），我们必须树立长期培养、长期建设的务实思想。短期的过程B.中期的过程C.长期的过程D.延期的过程 正确答案：C第 3题：胜任力的冰山模型主张有5种类型“知识和技能”最容易改变，动机和特质最难改变或发展，“自我概念”特征介于二者之间。正确答案：正确第 4 题：洋葱模型是在描述胜任特征时由外层及内层，由表层向里层，层层深入。最表层的是基本的技巧和知识，里层核心内容即个体潜在的特征。 正确答案：正确第 5 题：《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是：（ ）。A.适应社会主义现代化建设的需要B.以提高专业水平和创新能力为核心C.以高层次人才和紧缺人才为重点D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍正确答案：A,B,C,D第6 题：创新人才应同时具备以下几方面的特质：（）A.勇于探索的创新精神和敏锐的洞察力。B.灵动的创造性思维C.坚韧的创造意志D.丰富的创新知识E.科学的创新实践正确答案：A,B,C,D,E第二章测验第1题：创造力是产生（ ），发现和创作新事务的能力。A、旧观念 B、旧知识 C、新思想 D、旧思想正确答案：C第2题：以创造性产品来评断创造力高低是较具（ ）与一致性的。A.不全面性B.偏激性C.主观性D.客观性正确答案：D第3 题：创造力可分为认知与情意两大领域，这两大领域是创造力可以分割的两个方面。正确答案：错误第 4 题：如果人生早期时能够接触诗文、数学或者绘画等能够引发智力刺激的事物，则成年期之后会较具有创造力。正确答案：正确第 5 题：人们认识到创造力，主要通过（ ）与创造性环境四个层面。A.创造性过程、B.创造性人格、C.创造性产品D.知识E.环境正确答案：A,B,C 第 6 题：发散性思考测验主要包含个人思考的（ ） 、独创力、变通力与精密力等四项，通过 这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。自信B.个人思考的流畅力 C独创力D. .变通力E、精密力 正确答案：BCDE第三章测验第 1 题：具有创造力的个人具有内在（ ），此动机使其面对问题时会从不同的角度思考A.态度B.感应C.感知D.动机正确答案：D第 2 题：创造力有四种特征：（ ）、灵活性、流畅性、更