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小班文明礼仪教案ppt.doc
小班文明礼仪教案ppt
篇一:小班文明礼仪方案
篇一:幼儿园小班礼仪活动方案
幼儿
园小班礼仪活动方案《打招呼》 活动目标:
1、能够主动地和不
同的人打招呼
2、体验与人打招呼
的快乐。 活动准备:
1、情景表演(邀请
大班孩子表演)
2
(一)情景导入,和小动物打招呼
1
朋友,,他们会发生什么事情呢?
2
演,幼儿观看。
3
(逐一请出小动物)
4
物打招呼? (二)和幼儿园里的大朋友打招呼
1
会遇见谁?你会和他有礼貌地打招呼吗?
2
和不同的大朋友打招呼,体验相互打招呼的快乐)
3
呼是一件快乐的事情,要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。
的快乐——吃糖果
1
带来了甜甜的糖果,要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。
2
师打招呼,分享糖果,体验相互打招呼的快乐。
动方案《嘘,仔细听》
1
有事先举手
2
断别人的话
3
起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗
1
话》
2、录相 活动过程: 、今天来了几个新、大班孩子情景表、你看见谁了?、谁愿意来和小动、来幼儿园的路上、播放录象(逐一、小结:和人打招(三)分享打招呼、客人老师今天也、孩子们和客人老幼儿园小班礼仪活活动目标: 、学习不随意走动,、认真听讲,不打、懂秩序,守规则,活动准备: 、挂图:《轮流说、录音机、较活泼
的乐曲磁带
活动过程:
1、在乐曲声中讲故
事。
——利用集体讨论
时间,一边播放活泼的乐曲(音量要大一点),一边给幼儿讲故事。——请幼儿回答:可
以听清楚老师讲的故事吗?为什么听吧清楚呢?
2、 将乐曲关掉,
重新讲故事。
——引导幼儿比较
两次听故事的感受有何不同。
——问幼儿:别人
说话时,我们该怎样呢?
3、 与幼儿一同欣
赏挂图《轮流说话》的内容,引导幼儿有顺序地讲述图片内容。——不随意走动,有事先
举手
——认真听讲,不
打断别人的话
——懂秩序,守规
则,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗
幼儿园小班社会活动:我爱五星红旗 我爱国旗
活动领域:社会
活动内容:我爱五
星红旗 活动目标:1、初步了解五星红旗的名称及特征。 2、了解升旗仪式礼仪,
知道要尊敬国旗。
活动重点:初步了
解五星红旗的名称及特征。
活动难点:了解升
旗仪式礼仪,知道要尊敬国旗。 活动准备:1、幼儿参加过升旗仪式。 2、多
媒体课件 活动过程:一、 认识五星红旗。
1、观看多媒体课件
幼儿观察认识
教师提问:(1) 这
是什么?(幼儿自由发言)(2)是什么颜色的?上面有什么? 教师小结:这是
五星红旗是中华人民共和国的国旗,它代表我们的国家。它是红色的,上面有一颗大星星,
旁边有四颗小星星代表着亿万人民团结在中国共产党的周围。
2、热爱国旗、尊重
国旗 。
(1)谈话:观察图
片
师;这张图片上有
谁?他们在干什么?为什么要升国旗?
(2)尊重国旗 师;
国旗代表中国,解放军叔叔每天在天安门广场升旗,所有的人看到我们的国旗都要敬礼;运
动员比赛得了第一名就会升起国旗,他们的心里就会非常高兴;小学生们看到升旗也要敬礼。
师:幼儿升国旗时
要站立端正,面对国旗行“注目礼”,直到国旗冉冉升起,这样做就是“尊重国旗”。
3、教育幼儿从小热
爱、尊重国旗
师,你们是怎样尊
重国旗?幼儿园升国旗时时你是怎么做的?
请幼儿示范怎么站;
说说自己怎么做的。
4、欣赏歌曲《国旗
多美丽》结束。
幼儿园小班社会教案:交通红绿灯
活动目标:
1.认识红绿灯,知
道红绿灯的用途。
2.知道汽车、行人
在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。
3.能较灵敏地根据
信号做动作,体验模仿游戏的快乐。
活动准备:
1.马路、交通红绿
灯图片。
2.十字路口视频,
小司机的音乐。
3.自制红绿灯一个、
呼啦圈若干、交叉路口的场地布置。
4.电教设备:电脑。
活动过程:
(一)体验游戏,
导入活动。
1.观看图片,体验
当小司机。
教师:今天,我们
来当小司机。看,小司机们快快准备好,到马路上来开车吧!
2.出示信号灯,再
次体验当小司机。
教师:刚才小司机
们有的撞来撞去,马路上可危险了!现在老师带来了什么?(红绿灯)小司机看到它应该怎
么办呢?
教师:那我们一起
来开车吧,开车的时候可要看清红绿灯哦!
3.说说红绿灯的作
用和益处。
教师:你们觉得马
路上要不要红绿灯?为什么?
幼儿讨论。
教师小结:马路上
的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进,不发生危险。
(二)出示红绿灯,
让幼儿了解红绿
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